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计算.
(1)去括号,合并同类项:3a2-(4a2-5b)+5(a2-b);
(2)先化简,再求值:7(2a2b-3ab2)-3(-6ab2+5a2b),其中a=2,b=-1.
考点:整式的加减—化简求值,整式的加减
专题:
分析:(1)去括号,合并同类项即可;
(2)去括号,合并同类项,最后代入求出即可.
解答:解:(1)原式=3a2-4a2+5b+5a2-5b     
=4a2

(2)原式=14a2b-21ab2+18ab2-15a2b     
=-a2b-3ab2
当a=2,b=-1时,原式=-22×(-1)-3×2×(-1)2
=4-6=-2.
点评:本题考查了整式的加减的混合运算和求值的应用,主要考查学生的计算能力和化简能力,题目比较好,难度适中.
练习册系列答案
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x2-2x+5的最小值是
 

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先化简(
1
x+2
+1)÷
2x+6
x2-4
,再用一个你最喜欢的数作为x的值代入求值.

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计算:
(1)-
36
+
2
1
4
+
327

(2)
3
2
-
3
)-
24
-|
6
-3|.

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因式分解:
(1)mx2-my2                     
(2)2a3-8a2+8a.

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根据排列规律,在横线上填上合适的代数式:x,2x2,3x3
 
,5x5,….

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已知
1
a
-
1
b
=
1
2
,则
a-b
ab
的值是(  )
A、
1
2
B、-
1
2
C、2
D、-2

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某班有学生45人,会下象棋的人数是会下围棋人数的3.5倍,两种棋都会或都不会的人数都是5人,则只会下围棋的有
 
人.

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已知m>3,比较
m-3
m-2
m-4
m-3
的大小.

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