精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图所示,若AB∥CD,直线EF与AB、CD分别相交于点E,F,∠FEB与∠EFD的平分线相交于点P,且∠EFD=60°,求∠BEP的度数.
考点:平行线的性质
专题:
分析:由平行可求得∠BEF,由角平分线的定义可求得∠BEP.
解答:解:
∵AB∥CD,
∴∠EFD+∠BEF=180°,
∴∠BEF=180°-∠EFD=180°-60°=120°,
又PE平分∠BEF,
∴∠BEP=
1
2
∠BEF=60°.
点评:本题主要考查平行线的性质,掌握平行线的性质和判定是解题的关键,即①两直线平行?同位角相等,②两直线平行?内错角相等,③两直线平行?同旁内角互补,④a∥b,b∥c?a∥c.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

已知△ABC的三边a、b、c,且a+b=17,ab=60,c=13,△ABC是否是直角三角形?你能说明理由吗?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

计算:(5
48
+
12
-
75
3

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

2(x+4)-3(5x+1)=2-x.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

某工程由乙单独完成比甲单独完成多用3天,计划甲、乙合做2天后,在由乙单独完成.如果乙一共所用的天数刚好和甲单独完成工程所用的天数相等,求甲单独完成全部工程所用的时间.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知∠1=∠2=∠3,请填写理由,说明AB∥CD,EF∥MN.
解:因为∠1=∠2(
 
 )
∠1=∠4(
 
 )
所以∠2=∠4(
 
 )
得AB∥CD(
 
 )
由∠1=∠3(
 
 )
∠1=∠4(
 
 )
得∠3=∠4(
 
 )
所以EF∥MN(
 
 )

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

求下列各式中x的值
(1)4x2-81=0  
(2)(x-1)3=-8.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,学校有一块长方形空地,它的长与宽的比为5:4,面积为2600平方米.
(1)求该长方形的长与宽(结果保留一位小数)
(2)现要在空地中规划出5个圆形区域进行绿化,圆形区域的总面积为600平方米,其中四周的四个小圆的半径相等,中间大圆的半径为小圆半径的3倍,你能估计出小圆的半径吗(结果保留1位小数).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

当x取何值时,下列各项在实数范围内有意义?
(1)
1-2x
  
(2)
(x-5)2
 
(3)
1
x-1
  
(4)
x+4
x-2
  
(5)
1
x2+1
  
(6)
-
3
2x-1

查看答案和解析>>

同步练习册答案