练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
    6．已知|2x-4|+（y+3）2=0．则x+y的值是-1．

    分析 根据非负数的性质列方程求出x、y的值，然后相加计算即可得解．

    解答 解：由题意得，2x-4=0，y+3=0，
    解得x=2，y=-3，
    所以，x+y=2+（-3）=-1．
    故答案为：-1．

    点评 本题考查了非负数的性质：有限个非负数的和为零，那么每一个加数也必为零．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    16．如图是用棋子摆成的“T”字图案．

    从图案中可以看出，第一个“T”字图案需要5枚棋子，第二个“T”字图案需要8枚棋子，第三个“T”字图案需要11枚棋子．
    （1）照此规律，摆成第八个图案需要几枚棋子？
    （2）摆成第n个图案需要几枚棋子？
    （3）摆成第2015个图案需要几枚棋子？

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    17．若实数x，y满足y=$\frac{\sqrt{{x}^{2}-4}+\sqrt{4-{x}^{2}}}{x+2}$+7，求$\sqrt{x+y}$的值．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    14．已知x2=4，且y3=64，求x3+$\sqrt{y}$的值．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    1．某校2014年有1000名学生，以后每年都增长，计划到2016年共有4750名学生．问该校学生数的平均年增长率是多少？

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    11．计算：
    （1）（-2）×9×（-$\frac{1}{2}$）×（-$\frac{2}{3}$）；
    （2）（-20）×（-30）×0×100×（-50）；
    （3）（-0.15）×$（-3\frac{1}{4}）$×（-100）×$（-1\frac{3}{5}）$．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    18．已知a、b是一元二次方程x2-2x-1=0的两个实数根，则代数式（a-b）2+（a+b）2的值等于12．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    11．如图，在矩形ABCD中，AD＞AB，点M，N分别在BC，AD边上，将矩形ABCD以直线MN为折痕进行折叠，翻折后能使点C恰好与A点重合，△AMN是一个怎样的三角形？请说明理由．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    12．计算  ${（{1+\sqrt{2}}）^0}+{（{\frac{1}{2}}）^{-1}}+2•cos{30°}$．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案