【题目】下列从左边到右边的变形,是因式分解的是( )
A. (3-x)(3+x)=9-x2 B. m4-n4=(m2+n2)(m+n)(m-n)
C. (y+1)(y-3)=-(3-y)(y+1) D. 4yz-2y2z+z=2y(2z-yz)+z
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,为了测量某电线杆(底部可到达)的高度,准备了如下的测量工具:
①平面镜;②皮尺;③长为2米的标杆;④高为1.5m的测角仪(测量仰角、俯角的仪器),请根据你所设计的测量方案,回答下列问题:
(1)画出你的测量方案示意图,并根据你的测量方案写出你所选用的测量工具;
(2)结合你的示意图,写出求电线杆高度的思路.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,二次函数的图象与x轴交于A(-3,0)和B(1,0)两点,交y轴于点C(0,3),点C、D是二次函数图象上的一对对称点,一次函数的图象过点B、D.
(1)求二次函数的解析式;
(2)根据图象直接写出使一次函数值大于二次函数值的x的取值范围;
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】下面给出一列数中的前5项:1,3,6,10,15,…
(1)请你猜想这列数中的第6项是 ;
(2)55是这列数中的某一项吗?如果是,它是第几项?
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【题目】某信息兴趣小组利用电脑成功设计了一个运算程序,这个程序可用如图所示的框图表示.小明同学任取一个自然数x输入求值.
(1)试写出与输出的数有关的一个必然事件;
(2)若输入的数是2至9这八个连续正整数中的一个,求输出的数是3的倍数的概率.
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