【题目】如图,抛物线y=ax2-2ax+c与x轴分别交于点A、B(点B在点A的右侧),与y轴交于点C,连接BC,点(,a-3)在抛物线上.
(1)求c的值;
(2)已知点D与C关于原点O对称,作射线BD交抛物线于点E,若BD=DE,①求抛物线所对应的函数表达式 ;②过点B作BF⊥BC交抛物线的对称轴于点F,以点C为圆心,以的长为半径作⊙C,点T为⊙C上的一个动点,求TB+TF的最小值.
【答案】(1);(2)①抛物线的解析式为;②
【解析】
(1)将代入中即可求得c的值;
(2)①根据题意,设点,则点,将两点坐标代入中即可求得a的值,进而即可求得函数解析式;
②根据题意,令y=0求出,再由及勾股定理求得,接着由得到,再根据当点F,T,G三点共线时,的值最小,最小值为线段的长进而即可求得最小值.
解:(1)∵点在抛物线上
;
(2)①如图,由题意,得点
点与点关于原点对称
点
设点,则点
将,代入抛物线
得
解得
抛物线的解析式为;
②∵抛物线
抛物线的对称轴为直线
令,则
解得或
如图,设直线与轴的交点为,则
,
又
在中,,,由勾股定理得
在上截取,,取
,
又
,即
点为定点
当点F,T,G三点共线时,的值最小,最小值为线段的长
在中,,,由勾股定理得:.
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【题目】已知点E(x0,yo),点F(x2.y2),点M(x1,y1)是线段EF的中点,则x1=,y1=.在平面直角坐标系中有三个点A(1,﹣1),B(﹣1,﹣1),C(0,1),点P(0,2)关于点A的对称点P1(即P,A,P1三点共线,且PA=P1A),P1关于点B的对称点P2,P2关于点C的对称点P3,…按此规律继续以A,B,C三点为对称点重复前面的操作.依次得到点P4,P5,P6…,则点P2020的坐标是( )
A.(4,0)B.(﹣2,2)C.(2,﹣4)D.(﹣4,2)
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【题目】问题发现:
(1)如图1,在Rt△ABC中,∠BAC=30°,∠ABC=90°,将线段AC绕点A逆时针旋转,旋转角α=2∠BAC, ∠BCD的度数是 ;线段BD,AC之间的数量关系是 .
类比探究:
(2)在Rt△ABC中,∠BAC=45°,∠ABC=90°,将线段AC绕点A逆时针旋转,旋转角α=2∠BAC,请问(1)中的结论还成立吗?;
拓展延伸:
(3)如图3,在Rt△ABC中,AB=2,AC=4,∠BDC=90°,若点P满足PB=PC,∠BPC=90°,请直接写出线段AP的长度.
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【题目】2019年是新中国成立70周年,在“庆祝新中国成立70年华诞”主题教育活动月,深圳某学校组织开展了丰富多彩的活动,活动设置了“A:诗歌朗诵展演,B:歌舞表演,C:书画作品展览,D:手工作品展览”四个专项活动,每个学生限选一个专项活动参与.为了解活动开展情况,学校随机抽取了部分学生进行调查,并根据调查结果绘制了如图所示的不完整的条形统计图和扇形统计图:
(1)本次随机调查的学生人数是 人;
(2)请你补全条形统计图;
(3)在扇形统计图中,“B”所在扇形的圆心角为 度.
(4)小涛和小华各自随机参与其中的一个专项活动,请你用画树状图或列表的方式求他们恰好选中同一个专项活动的概率.
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【题目】如图,将圆心角为120°的扇形AOB绕着点A按逆时针方向旋转一定的角度后,得到扇形AO′B′,使得点O′ 恰在上.
(1)求作点O′;(尺规作图,保留作图痕迹,不写作法和证明过程)
(2)连接AB、AB'、AO′,求证:AO′平分∠BAB′.
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【题目】某校用随机抽样的方法在九年级开展了“你是否喜欢网课”的调查,并将得到的数据整理成了以下统计图(不完整).
(1)此次共调查了 名学生;
(2)请将条形统计图补充完整;
(3)若该学校九年级共有300名学生,请你估计其中“非常喜欢”网课的人数.
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【题目】如图,在矩形纸片ABCD中,AB=4,BC=4,点E是AB的中点,点F是AD边上的一个动点,将△AEF沿EF所在直线翻折,得到△A'EF,连接A'C,A'D,则当△A'DC是以A'D为腰的等腰三角形时,FD的长是_____.
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【题目】已知二次函数y=﹣x2+(m﹣2)x+3(m+1)与x轴交于AB两点(A在B左侧),与y轴正半轴交于点C.
(1)当m≠﹣4时,说明这个二次函数的图象与x轴必有两个交点;
(2)若OAOB=6,求点C的坐标;
(3)在(2)的条件下,在x轴下方的抛物线上找一点P,使S△PAC的面积为15,求P点的坐标.
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