精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】已知,一个点从数轴上的原点开始.先向左移动6cm到达A点,再从A点向右移动10cm到达B点,点C是线段AB的中点.

1)点C表示的数是   

2)若点A以每秒2cm的速度向左移动,同时CB两点分别以每秒1cm4cm的速度向右移动,设移动时间为t秒,

运动t秒时,点C表示的数是   (用含有t的代数式表示);

t2秒时,CBAC的值为   

试探索:点ABC在运动的过程中,线段CBAC总有怎样的数量关系?并说明理由.

【答案】1-1;(21+t②121线段CBAC相等,理由详见解析.

【解析】

1)依据条件即可得到点A表示﹣6,点B表示﹣6+104,再根据点C是线段AB的中点,即可得出点C表示的数;

2)依据点C表示的数为﹣1,点以每秒1cm的速度向右移动,即可得到运动t秒时,点C表示的数是﹣1+t

②依据点A表示的数为﹣62×2=﹣10,点B表示的数为4+4×212,点C表示的数是﹣1+21,即可得到CBAC的值;

③依据点A表示的数为﹣62t,点B表示的数为4+4t,点C表示的数是﹣1+t,即可得到点ABC在运动的过程中,线段CBAC相等.

解:(1)∵一个点从数轴上的原点开始,先向左移动6cm到达A点,再从A点向右移动10cm到达B点,

∴点A表示﹣6,点B表示﹣6+104

又∵点C是线段AB的中点,

∴点C表示的数为=﹣1

故答案为:﹣1

2)①∵点C表示的数为﹣1,点以每秒1cm的速度向右移动,

∴运动t秒时,点C表示的数是﹣1+t

故答案为:﹣1+t

②由题可得,当t2秒时,点A表示的数为﹣62×2=﹣10,点B表示的数为4+4×212,点C表示的数是﹣1+21

∴当t2秒时,AC11BC11

CBAC121

故答案为:121

③点ABC在运动的过程中,线段CBAC相等.理由:

由题可得,点A表示的数为﹣62t,点B表示的数为4+4t,点C表示的数是﹣1+t

BC=(4+4t)﹣(﹣1+t)=5+3tAC=(﹣1+t)﹣(﹣62t)=5+3t

∴点ABC在运动的过程中,线段CBAC相等.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图:在平行四边形ABCD的边AB,CD上截取AF,CE,使得AF=CE,连接EF,点M,N是线段EF上两点,且EM=FN,连接AN,CM.

(1)求证:AFN≌△CEM;

(2)若∠CMF=107°,CEM=72°,求∠NAF的度数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,AB为⊙O的直径,AC=2,BC=4,CD=BD=DE,则CE=(  )

A. 3﹣ B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,方格纸中每个小正方形的边长均为1,建立如图所示的直角坐标系,已知两点A02),B41

1)请在x轴上画出一点P,使得PA+PB的值最小;

2)请直接写出:点P的坐标  PA+PB的最小值为  

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知关于x的函数,它们在同一坐标系内的图象大致是  

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】阅读材料:

我们可以用配方法求一个二次三项式的最大值或最小值,例如:求代数式的最小值.方法如下:

解:

,得

∴代数式的最小值是4.

请根据上述材料,解决下列问题:

(1)求代数式的最小值.

(2)用配方法求代数式的最值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在ABC中,ADBC边上的高,AEBC边上的中线,∠C=45°,sinB=, AD=4.

(1)求BC的长;

(2)求tanDAE的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】观察下列等式,……解答下列问题:的末位数字是___________

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知数轴上有两点,之间的距离为1,点与原点的距离为3,则所有满足条件的点与原点的距离的和为________

查看答案和解析>>

同步练习册答案