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    当a=-2，b=0，c=-5时，求式子a2-2b+3c的值．
    考点：代数式求值
    专题：
    分析：把a=-2，b=0，c=-5代入算式求值即可．
    解答：解：a2-2b+3c
    =（-2）2-2×0+3×（-5）
    =4-0-15
    =-11．
    点评：此题主要考查了把已知字母的取值代入算式求值的能力．
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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AD是△ABC中BC边上的中线，E为AD的中点，延长BE交AC于点F，AF=
    1
    3
    AC，求证：EF=
    1
    4
    BF．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    观察下面的点阵图和相应的等式，探究其中的规律：
    （1）在④和⑤后面的横线上分别写出相应的等式；
    （2）根据上面算式的规律，请计算：1+3+5…+99=
     
    ．
    （3）根据上面的规律，计算：33+35…+99（写出中间过程）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    观察下列等式：
    ①
    1
    		2
    +1
    =
    		2
    -1
    (
    		2
    +1)(
    		2
    -1)
    =
    		2
    -1    ②
    1
    		3
    +
    		2
    =
    		3
    -
    		2
    (
    		3
    +
    		2
    )(
    		3
    -
    		2
    )
    =
    		3
    -
    		2

    ③
    1
    		4
    +
    		3
    =
    		4
    -
    		3
    (
    		4
    +
    		3
    )(
    		4
    -
    		3
    )
    =
    		4
    -
    		3
    ；…
    回答下列问题：
    （1）利用你观察到的规律，化简：
    1
    		5
    +
    		4
    =
     

    （2）计算：
    1
    		2
    +1
    +
    1
    		3
    +
    		2
    +
    1
    		4
    +
    		3
    +
    1
    		5
    +
    		4

    （3）计算：
    1
    		2
    +1
    +
    1
    		3
    +
    		2
    +…+
    1
    		n
    +
    		n-1
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知函数y1=x，y2=2x+3，y3=-x+4，若无论x取何值，y总取y1，y2，y3中的最小值，则y的最大值为多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC内接于⊙O，CD⊥AB于P，交⊙O于D，E为AC的中点，EP交BD于F，⊙O的直径为d．下列结论：
    ①EF⊥BD；②AC2+BD2的值为定值；③OE=
    1
    2
    BD；④AB•CD=2S四边形ADBC
    其中正确的个数是（　　）
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    设
    		6
    的整数部分是m，小数部分是n，则m=
     
    n=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：AC为⊙O1的直径，BC为⊙O2直径，点D为
    AC
    的中点，点E为
    BC
    的中点，连接DE，M、N分别为线段AB、DE的中点，连接MN．

    （1）如图1，当⊙O1与⊙O2外切时，猜想MN与DE的位置关系和数量关系．
    （2）如图2，当⊙O1与⊙O2相交时，（1）中的猜想是否依然成立？若成立，请证明；若不成立，请说明理由．
    （3）如图3，当⊙O1与⊙O2内切时，已知⊙O1的半径为6，⊙O2的半径为2，点P为DA的延长线上一点，求|PN-PM|的最大值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，直线m和n相交于点O，
    （1）分别画出点P关于直线m、n的对称点P1、P2；
    （2）若直线m、n相交的锐角∠AOB=50°，求∠P1OP2的度数；
    （3）若OP=4，P1P2=6，求△P1OP2的周长．

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