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    下列各组式子中：①4xyz和7xy；②0.5x2y和0.5xy2；③m2n和nm2，其中是同类项的是（　　）
    A、①B、②C、③D、①②
    考点：同类项
    专题：
    分析：根据同类项是字母相同且相同字母的指数也相同，可得答案．
    解答：解：①4xyz和7xy字母不同不是同类项；
    ②0.5x2y和0.5xy2相同字母的指数不同不是同类项；
    ③m2n和nm2字母相同且相同字母的指数也相同，是同类项，
    故选：C．
    点评：本题考查了同类项，同类项定义中的两个“相同”：相同字母的指数相同，是易混点，因此成了中考的常考点．
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    若某商品降价20%后，要恢复原价，则应提价（　　）
    A、15%B、20%
    C、22.5%D、25%

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    38
    +
    		9
    -
    		1
    9
    16
    +（-1）2015．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    2012年1月有5个星期一，它们的日期和为80，那么这个月中星期六有（　　）个．
    A、6B、5C、4D、3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，如果∠1=
     
    ，则AB∥EF，如果∠1=
     
    ，则DF∥AC，如果∠DEC+
     
    =180°，则DE∥BC．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某商场元旦搞促销活动，对顾客实际优惠．促销广告如下表：
    优惠条件一次购物不超过200元一次购物超过200元，但不超过500元一次购物超过500元
    优惠方法不予优惠按物价给予10%优惠其中500元按九折优惠，超过500元的部分按八折优惠
    活动期间，某位顾客在此商场两次购物分别付款150元，405元．
    （1）此人两次购物其物品实际值多少元？
    （2）在这次活动中他节省了多少钱？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若式子
    1
    		9-x
    有意义，则x的取值范围是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某超市准备进一批季节性小家电，每个进价为40元，经市场预测，销售定价为每个50元，可售出400个；定价每增加1元，销售量将减少10个，设每个定价增加x元，
    （1）写出售出一个可获得的利润是多少元？（用含x的代数式表示）
    （2）商店若准备获得利润6 000元，并且使进货量较少，则每个定价为多少元？应进货多少个？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知AB=AE，∠B=∠E，BC=ED，F是CD中点，说明AF⊥CD的理由．
    解：联结
     
    ．
    在△ABC和△AED中，
    AB=AE(已知)
    ∠B=∠E(已知)
    BC=ED(已知)

    所以△ABC≌△AED
     
    ，
    所以
     
    ．
    所以△ACD是等腰三角形．
    由F是CD的中点
     
    ，
    得AF⊥CD
     
    ．

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