精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图1,在直角梯形ABCD中,∠B=90°,AD∥BC,且AD=4cm,AB=6cm,DC=10cm.若动点P从A点出发,以每秒4cm的速度沿线段AD、DC向C点运动;动点Q从C点出发以每秒5cm的速度沿CB向B点运动.当Q点到达B点时,动点P、Q同时停止运动.设点P、Q同时出发,并运动了t秒,
(1)直角梯形ABCD的面积为
 
cm2
(2)当t=
 
秒时,四边形PQCD成为平行四边形?
(3)当t=
 
秒时,AQ=DC;
(4)连接DQ,用含t的代数式表示△DQC的面积为
 

(5)是否存在t,使得P点在线段DC上,且PQ⊥DC(如图2所示)?若存在,求出此时t的值,若不存在,说明理由.
考点:四边形综合题
专题:
分析:(1)作DM⊥BC于点M,在直角△CDM中,根据勾股定理即可求得CM,得到下底边的长,根据梯形面积公式即可求解.
(2)当PD=CQ时,四边形PQCD成为平行四边形.
(3)在直角△ABQ中利用勾股定理即可求解.
(4)利用三角形的面积公式列出关系式.
(5)连接QD,根据S△DQC=S△DQC,即可求解.
解答:解:(1)如图1,作DM⊥BC于点M.则四边形ABMD是平行四边形
∴DM=AB=6cm.
在直角△CDM中,CM=
CD2-DM2
=8cm
∴BC=BM+CM=4+8=12cm
∴直角梯形ABCD的面积为
1
2
(AD+BC)•AB=48cm2
故答案是:48;

(2)当PD=CQ时,四边形PQCD成为平行四边形
即4-4t=5t解得t=
4
9

故答案是:
4
9


(3)BQ=12-5t
在直角△ABQ中,AB2+BQ2=AQ2
即62+(12-5t)2=102
解得t=
4
5

故答案是:
4
5


(4)S△DQC=
1
2
QC•DM=15t;
故答案是:S△DQC=15t;

(5)存在,t=
7
4

如图2,连接QD,则CP=14-4t,CQ=5t
若QP⊥CD,则2S△DQC=CQ×AB=CD×QP
得QP=3t
在Rt△QPC中
QP2+PC2=CQ2,即(3t)2+(14-4t)2=(5t)2
解之得t=
7
4
,则BC=12
CP=14-4t=7<10
CQ=5t=
35
4
<12
所以,存在t,使得P点在线段DC上,且PQ⊥DC.
点评:本题综合考查了平行四边形的判定方法,梯形的计算,梯形问题一般通过作高线转化为三角形与平行四边形的问题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

一个数是8,另一个数比8的相反数小2,这两个数的和是
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,∠A=38°,AC的垂直平分线MN与AB交于D点,则∠BCD的度数是
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

在△ABC中,∠B是钝角,AB=1,AC=4,S△ABC=1,求∠A的度数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

化简:
(1)1÷(2x+
1-x2
x
)
=
 

(2)
a-b
a
÷(a-
2ab-b2
a
)
=
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知:
2a-b-c
a
=
-a-c+2b
b
=
-a-b+2c
c
,求
(a+c)(b+c)(a+b)
abc
的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知A、B两地相距20千米,甲、乙两人同时从A地步行出发去B地,1小时后,甲走在乙的前面1千米,甲因故在中途休息了20分钟,结果乙比甲迟40分钟到达B地,问甲、乙两人的速度各是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,将圆形纸片折叠后
AB
恰好经过圆心O,点C为
AB
的中点,则四边形ACBO的形状为
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,CE⊥AB,BD⊥AC,BF=CF,求证:AF为∠BAC的平分线.

查看答案和解析>>

同步练习册答案