分析 (1)已知抛物线的顶点,可先将抛物线的解析式设为顶点式,再将点C的坐标代入上面的解析式中,即可确定待定系数的值,由此得解;
(2)可先求出A、C、D三点坐标,求出△ACD的三边长后,可判断出该三角形的形状,进而得到该三角形的面积;
(3)由于直线EF与y轴平行,那么∠OCB=∠FED,若△OBC和△EFD相似,则△EFD中,∠EDF和∠EFD中必有一角是直角,可据此求出点F的横坐标,再代入直线BC的解析式中,即可求出点E的坐标.
解答 解:(1)依题意,设抛物线的解析式为 y=a(x-2)2-1,将C(O,3)代入,
得:a(0-2)2-1=3,解得a=1,
所以抛物线的解析式:y=(x-2)2-1,即y=x2-4x+3;
(2)∵y=x2-4x+3与x轴交于A、B两点,
∴A(1,0)、B(3,0);
设直线BC的解析式为:y=kx+3,代入点B的坐标后,得:![]()
3k+3=0,解得k=-1,
∴直线BC:y=-x+3;
∵抛物线y=x2-4x+3的对称轴为:x=2,则D(2,1);
∴AD=$\sqrt{(2-1)^{2}+(1-0)^{2}}$=$\sqrt{2}$,AC=$\sqrt{{1}^{2}+{3}^{2}}$=$\sqrt{10}$,CD=$\sqrt{(2-0)^{2}+(1-3)^{2}}$=2$\sqrt{2}$,
即:AC2=AD2+CD2,
∴△ACD是直角三角形,且AD⊥CD;
∴S△ACD=$\frac{1}{2}$AD•CD=$\frac{1}{2}$×$\sqrt{2}$×2$\sqrt{2}$=2;
(3)由题意知:EF∥y轴,则∠FED=∠OCB,若△OCB与△FED相似,则有:
①∠DFE=90°,即DF∥x轴;
将点D纵坐标代入抛物线的解析式中,得:
x2-4x+3=1,解得 x=2±$\sqrt{2}$;
当x=2+$\sqrt{2}$时,y=-x+3=1-$\sqrt{2}$;![]()
当x=2-$\sqrt{2}$时,y=-x+3=1+$\sqrt{2}$;
所以E1(2+$\sqrt{2}$,1-$\sqrt{2}$)、E2(2-$\sqrt{2}$,1+$\sqrt{2}$).
②∠EDF=90°;
易知,直线AD:y=x-1,联立抛物线的解析式有:
x2-4x+3=x-1,
x2-5x+4=0,
解得 x1=1、x2=4;
当x=1时,y=-x+3=2;
当x=4时,y=-x+3=-1;
所以E3(1,2)、E4(4,-1).
综上,存在符合条件的点E,且坐标为:(2+$\sqrt{2}$,1-$\sqrt{2}$)、(2-$\sqrt{2}$,1+$\sqrt{2}$)、(1,2)、(4,-1).
点评 此题是二次函数的综合题型,其中涉及到函数解析式的确定、三角形面积的解法以及相似三角形的判定和性质等知识;需要注意的是,已知两个三角形相似时,若对应边不相同,那么得到的结果就不一定相同,所以一定要进行分类讨论.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | xy-1 | B. | $\frac{1}{{x}^{2}+1}$ | C. | x2+xy2 | D. | $\sqrt{{x}^{4}+1}$ |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 115° | B. | 75° | C. | 105° | D. | 50° |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\sqrt{3}$ | B. | 2 | C. | $2\sqrt{3}$ | D. | 4 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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