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5.如图,∠BAC=30°,D在∠BAC内,E、F是AB、AC上动点,当△DEF周长最小时,求∠EDF的度数.

分析 欲使△DEF周长最小,只需点D、E、F三点共线即可.所以根据轴对称的性质找到点E、F;然后利用对顶角的性质,等量代换以及三角形内角和定理进行解答即可.

解答 解:如图,过点D作关于直线AB对称的点M、关于直线AC对称的点N,连接MN,交AB于点E,交AC于点F,此时△DEF周长最小,
∵∠1=∠2,∠2=∠3,
∴∠1=∠3,同理∠4=∠6,
在△AEF中,∠1+∠4=180°-∠A=150°,∠3+∠6=150°,
∵∠MDE=90°-∠3,∠FDN=90°-∠6,
∴∠MDE+∠NDF=180°-(∠3+∠6)=30°,
∴∠PDQ=360°-90°-90°-30°=150°,
∴∠EDF=∠PDQ-(∠PDE-∠QDF)=150°-30°=120°.

点评 此题主要考查了轴对称最短路径问题,四边形的内角和,三角形的内角和,关键是确定E,F的位置.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.阅读理解题:
定义:如果一个数的平方等于-1,记为i2=-1①,这个数i叫做虚数单位.那么和我们所学的实数对应起来就叫做复数,表示为a+bi(a,b为实数),a叫这个复数的实部,b叫做这个复数的虚部.
如果只把i当成代数,则i将符合一切实数运算规则,但要根据①式变通来简便运算.不要把复数当成高等数学,它只是一个小学就学过的代数而已!它的加,减,乘法运算与整式的加,减,乘法运算类似.
例如计算:(2+i)+(3-4i)=(2+3)+(1-4)i=5-i;(5+i)×(3-4i)=19-17i;
同样我们也可以化简$\sqrt{-4}$=$\sqrt{4×(-1)}$=$\sqrt{{2}^{2}×{i}^{2}}$=2i;
也可以解方程x2=-1,解为x1=i,x2=-i.
读完这段文字,请你解答以下问题:
(1)填空:i3=-i,i4=1.
(2)计算:①(2+i)(2-i);  ②(2+i)2
(3)在复数范围内解方程:x2-x+1=0.

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16.下列运算正确的是(  )
A.$\sqrt{5}-\sqrt{3}=\sqrt{2}$B.$\sqrt{4\frac{1}{9}}=2\frac{1}{3}$C.$\sqrt{{{({2-\sqrt{5}})}^2}}=2-\sqrt{5}$D.$\frac{1}{{2-\sqrt{3}}}=2+\sqrt{3}$

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13.已知点A(-2,0),B(4,0),C(5,3)
(1)画一个直角坐标系,并在所画的直角坐标系内描出点A、B、C的位置;
(2)连接AB、BC、CA得△ABC,再将△ABC向上平移2个单位长度得△A,B,C;
(3)求△ABC的面积.

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20.如图,在平面直角坐标系中,放置半径为1的圆,与两坐标轴相切,若该圆向x轴正方向滚动2016圈后(滚动时在x轴上不滑动),则该圆的圆心坐标为(  )
A.(4032π+1.0)B.(4032π+1.1)C.(4032π-1.0)D.(4032π-1.1)

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10.如图,正六边形ABCDEF内接于⊙O,⊙O的半径为1.
(1)求$\widehat{AB}$的长;
(2)求阴影部分的面积.

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17.某校在一次迎“六一”的活动中,学们要用彩纸折3000只纸鹤装饰礼堂,但在原定参加折纸鹤的同学中,有10名同学因为要排练节目而没有参加,这样折纸鹤的同学平均每人折的数量比原定的同学平均每人要完成的数量多15只,问原定共有多少同学要折纸鹤?

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14.如图,在四边形ABCD中,AB=24,BC=20,CD=15,AD=7,∠C=90°,试求∠A的度数.

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15.一元一次方程a1x2-2x+1=0的两根分别为x1,x2,一元二次方程a2x2-2x+1=0的两根为x3,x4,若0<x1<x3<x4<x2,则a1,a2的大小关系为(  )
A.a1>a2B.a1=a2C.a1<a2D.大小无法确定

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