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【题目】如图,四边形ABCD是边长为1的正方形,EFBD所在直线上的两点.若AE=EAF=135°,则以下结论正确的是(  )

A. DE=1 B. tanAFO= C. AF= D. 四边形AFCE的面积为

【答案】C

【解析】因为四边形ABCD是正方形,所以AB=CB=CD=AD=1,ACBA, ADO=ABO=45°,所以OD=OB=OA=, ABF=ADE=135°,RtAEO,根据勾股定理可得:EO=,DE=,所以A错误,因为EAF =135°, BAD =90°,所以EAF =135°,

BAF+DAE=45°, 所以BAF =AED, 所以ABF ∽△EDA ,所以,,所以BF=,RtAOF,由勾股定理可得:AF=,所以C正确,所以tanAFO=,所以B错误,所以,所以D错误,故选C.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】A地到B地的快速通道某隧道建设,将由甲,乙两个工程队共同施工完成,据调查得知:甲,乙两队单独完成这项上程所需天数之比为45,若先由甲,乙两队合作40天,剩下的工程再乙队做10天完成,

1)求甲.乙两队单独完成这取工程各需多少天?

2)若此项工程由甲队做m天,乙队n天完成,

①请用含m的式子表示n

②已知甲队每天的施工费为15万元,乙队每天的施工费用为10万元,若工程预算的总费用不超过1150万元,甲队工作的天数与乙队工作的天数之和不超过90天.请问甲、乙两队各工作多少天,完成此项工程总费用最少?最少费用是多少?

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【题目】如图,三个边长均为2的正方形重叠在一起,O1O2是其中两个正方形的中心,则阴影部分的面积是_______

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【题目】如图是某月的月历

1)如图1,带阴影的方框中的9个数的和与方框中心的数有什么关系?并试着说明理由;

2)如果将阴影的方框移至图2的位置,(1)中关系的关系还成立吗?并试着说明理由;

3)不改变阴影方框的大小,将方框移动几个位置试一试,你能得出什么结论?并说明理由.

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【题目】一副直角三角板(其中一个三角板的内角是45°,45°,90°,另一个是30°,60°,90°

(1)如图①放置,ABAD,∠CAE=_______BCAD的位置关系是__________

(2)在(1)的基础上,再拿一个30°,60°,90°的直角三角板,如图②放置,将AC′边和AD边重合, AE是∠CAB′的角平分线吗,如果是,请加以说明,如果不是,请说明理由.

(3)根据(1)(2)的计算,请解决下列问题:

如图③∠BAD=90°BAC=FAD= 是锐角),将一个45°,45°,90°直角三角板的一直角边与AD边重合,锐角顶点A与∠BAD的顶点重合,AE是∠CAF的角平分线吗?如果是,请加以说明,如果不是,请说明理由.

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【题目】在菱形中,,是射线上一动点,以为边向右侧作等边,点的位置随点的位置变化而变化.

(1)如图1,当点在菱形内部或边上时,连接的数量关系是 的位置关系是

(2)当点在菱形外部时,(1)中的结论是否还成立?若成立,请予以证明;若不成立,

请说明理由(选择图2,图3中的一种情况予以证明或说理).

(3) 如图4,当点在线段的延长线上时,连接,若 , ,求四边形的面积.

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【题目】如图,AD ABC 的角平分线,DEDF 分别是BAD ACD 的高,得到下列四个结论:①OAOD;②ADEF;③当∠A90°时,四边形 AEDF 是正方形;④AE+DFAF+DE.其中正确的是_________(填序号).

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【题目】1动手操作:

如图,将矩形纸片ABCD折叠,使点D与点B重合,点C落在点处,折痕为EF,若ABE=20°,那么的度数为

2)观察发现:

小明将三角形纸片ABCABAC)沿过点A的直线折叠,使得AC落在AB边上,折痕为AD,展开纸片(如图);再次折叠该三角形纸片,使点A和点D重合,折痕为EF,展平纸片后得到AEF(如图).小明认为AEF是等腰三角形,你同意吗?请说明理由.

3)实践与运用:

将矩形纸片ABCD 按如下步骤操作:将纸片对折得折痕EF,折痕与AD边交于点E,与BC边交于点F;将矩形ABFE与矩形EFCD分别沿折痕MNPQ折叠,使点A、点D都与点F重合,展开纸片,此时恰好有MP=MN=PQ(如图,MNF的大小。

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【题目】如图,已知数轴上点A表示的数为6B是数轴上在A左侧的一点,且AB两点间的距离为10.动点P从点A出发,以每秒6个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,设运动时间为tt0)秒.

1)数轴上点B表示的数是   ,点P表示的数是   (用含t的代数式表示);

2)动点Q从点B出发,以每秒4个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,若点PQ同时出发.求:

①当点P运动多少秒时,点P与点Q相遇?

②当点P运动多少秒时,点P与点Q间的距离为8个单位长度?

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