【题目】如图,矩形ABCD长与宽的比为5:3,点E、F分别在边BC、CD上,tan∠1=,tan∠2=,则cos(∠1+∠2)的值为( )
A.B.C.D.
【答案】B
【解析】
设AB=3a=CD,AD=BC=5a,可求CF=2a=BE,EC=AB=3a,由“SAS”可证△ABE≌△ECF,可得AE=EF,∠1=∠FEC,可求∠EAF=45°,即可求cos(∠1+∠2)的值.
连接EF
∵矩形ABCD长与宽的比为5:3,
∴设AB=3a=CD,AD=BC=5a,
∵,
∴BE=2a,DF=a,
∴CF=2a=BE,EC=AB=3a,且∠B=∠C=90°
∴△ABE≌△ECF(SAS)
∴AE=EF,∠1=∠FEC
∵∠1+∠AEB=90°
∴∠AEB+∠FEC=90°
∴∠AEF=90°,且AE=EF
∴∠EAF=45°
∴∠1+∠2=45°
∴cos(∠1+∠2)=.
故选:B.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在平面直角坐标系中,直线与反比例函数在第二象限内的图象相交于点.
(1)求反比例函数的解析式;
(2)将直线向上平移后与反比例函数图象在第二象限内交于点,与轴交于点,且的面积为,求直线的解析式.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图1,ABCD为正方形,将正方形的边CB绕点C顺时针旋转到CE,记∠BCE=α,连接BE,DE,过点C作CF⊥DE于F,交直线BE于H.
(1)当α=60°时,如图1,则∠BHC= ;
(2)当45°<α<90°,如图2,线段BH、EH、CH之间存在一种特定的数量关系,请你通过探究,写出这个关系式: (不需证明);
(3)当90°<α<180°,其它条件不变(如图3),(2)中的关系式是否还成立?若成立,说明理由;若不成立,写出你认为成立的结论,并简要证明.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图1,矩形ABCD中,∠ACB=30°,将△ACD绕C点顺时针旋转α(0°<α<360°)至△A'CD'位置.
(1)如图2,若AB=2,α=30°,求S△BCD′.
(2)如图3,取AA′中点O,连OB、OD′、BD′.若△OBD′存在,试判定△OBD′的形状.
(3)当α=α1时,OB=OD′,则α1= °;当α=α2时,△OBD′不存在,则α2= °.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】为了推动阳光体育运动的广泛开展,引导学生走向操场、走进大自然、走到阳光下,积极参加体育锻炼,学校准备购买一批运动鞋供学生借用.现从各年级随机抽取了部分学生的鞋号,绘制出如下的统计图①和图②,请根据相关信息,解答下列问题:
(Ⅰ)本次接受随机抽样调查的学生人数为________,图①中的值为________;
(Ⅱ)求本次调查获取的样本数据的众数和中位数;
(Ⅲ)根据样本数据,若学校计划购买150双运动鞋,建议购买35号运动鞋多少双?
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】2019年4月28日,由世界月季联合会、中国花卉协会中国花卉协会月季分会主办的“2019世界月季洲际大会暨第九届中国月季展”在河南阳开幕.来自澳大利亚、比利时、智利、芬兰等个国家的专家学者和其他各界人士共襄盛会,交流月季裁培造景、育种、文化等方面的研究进展及成果.为了解该市民对月季展的关注情况(选项分为:“A.——高度关注”,“B.——般关”.“C.——关注度低”,“D——不关注”,某校兴趣小组随机采访该市部分市民,对采访情况制作了如下不完整的统计图表.
根据以上统计图,解答下列问题:
本次接受采访的市民共有 人;
在扇形统计图中,扇形的圆心角的度数是 ;
请补全条形统计图;
若该市区有万人,根据采访结果,估计不关注月季展市民的人数.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知反比例函数y=的图象经过第一象限内的一点A(n,4),过点A作AB⊥x轴于点B,且△AOB的面积为2.
(1)求m和n的值;
(2)若一次函数y=kx+2的图象经过点A,并且与x轴相交于点C,求线段AC的长.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com