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    10．如图，已知平面上有四个点A，B，C，D．
    （1）连接AB；
    （2）画射线AD；
    （3）画直线BC与射线AD交于点E．

    分析 （1）画线段AB，不能向两方无限延伸；
    （2）画射线AD，向一方无限延伸；
    （3）画直线BC，向两方无限延伸，与AD的交点记作E．

    解答 解：如图所示：
    ．

    点评 此题主要考查了直线、射线和线段，关键是掌握三线的性质．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    20．已知：|m|=2，a，b互为相反数，且都不为零，c，d互为倒数．则2a+2b+（$\frac{a}{b}$-3cd）-m的值是-6或-2．

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    1．甲口袋中装有两个相同的小球，它们分别写有数字1和2；乙口袋中装有三个相同的小球，它们分别写有数字3、4和5；两口袋中装有两个相同的小球，分别写有数字6和7，现从这三个口袋中各随机地取出1个小球，根据画树状图或列表的方法解答下列问题：
    （1）求取出的3个小球恰好有两个偶数的概率；
    （2）求取出的3个小球全是奇数的概率．

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    18．如果A、B、C三点在同一直线上，且线段AB=6cm，BC=4cm，若M，N分别为AB，BC的中点，那么M，N两点之间的距离为（　　）
    A．5cmB．1cmC．5或1cmD．无法确定

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    5．一次函数y=-2x+b的图象经过点（1，2）．
    （1）求b的值；
    （2）画出这个一次函数的图象；
    （3）根据图象回答，当x取何值时，y＞0？

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    15．如图所示，已知BD为△ABC的角平分线，CD为△ABC外角∠ACE的平分线，且与BD交于点D，∠A与∠D的关系为∠A=2∠D．

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    2．已知线段AB=12，点D、E是线段AB的三等分点，求线段BD的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    19．已知一次函数y=kx+b的图象与直线y=3x+2平行，且与直线y=-2x+3的交点A的纵坐标为1．
    （1）求这个一次函数关系式；
    （2）在给定网格图中，画出（1）中函数的图象；
    （3）当y＜1时，写出x的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    20．计算：
    （1）（-$\frac{1}{2}+\frac{1}{6}-\frac{3}{8}$）×（-24）
    （2）-13-2×[2-（-3）2]．

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