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(1)计算:
b
a-b
-
a
a-b

(2)化简求值:
2x-6
x-2
÷(
5
x-2
-x-2)
,其中x=4;
(3)解方程:
1
x-2
+3=
x-1
x-2

(4)作图题:已知△ABC中,∠C=90°,按下列语句作图.(尺规作图,保留作图痕迹)

①作AB边的垂直平分线,交AC于点E,交AB于点F;
②过点F作BC的垂线,垂足为点G;
③连接EG.
(1)原式=
b-a
a-b
=-1;

(2)原式=
2x-6
x-2
÷(
5
x-2
-
x2-4
x-2
)
=
2(x-3)
x-2
÷
(3+x)(3-x)
x-2
=
2(x-3)
x-2
×
x-2
(3+x)(3-x)
=-
2
x+3

当x=4时,原式=-
2
7


(3)方程两边都乘以x-2,得1+3x-6=x-1,
移项及合并,得2x=4,
解得x=2,
经检验x=2是增根,
∴原方程无解;

(4)如图所示:
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

画一个底边长是3cm,底边上的高线长是2cm的等腰三角形,并算出这个三角形的面积.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图1,在梯形ABCD中,ADBC,AD=2,BC=4.AB=2,CD=2
2

(1)请你判断这个梯形是直角梯形吗?说说你的理由.
(2)请你把梯形ABCD分成四个全等的梯形.(图2供画图用)

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

认真阅读下列问题,并加以解决:
问题1:如图1,△ABC是直角三角形,∠C=90°.现将△ABC补成一个矩形.要求:使△ABC的两个顶点成为矩形一边的两个端点,第三个顶点落在矩形这一边的对边上.请将符合条件的所有矩形在图1中画出来;
问题2:如图2,△ABC是锐角三角形,且满足BC>AC>AB,按问题1中的要求把它补成矩形.请问符合要求的矩形最多可以画出______个,并猜想它们面积之间的数量关系是______(填写“相等”或“不相等”);
问题3:如果△ABC是钝角三角形,且三边仍然满足BC>AC>AB,现将它补成矩形.要求:△ABC有两个顶点成为矩形的两个顶点,第三个顶点落在矩形的一边上,那么符合要求的矩形有______个.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图△ABC.
(1)作∠ABC的平分线交AC于点D,作BD的中垂线分别交AB、BC于点E、F(要求尺规作图,不写作法,保留画图痕迹);
(2)试说明线段DE与BF的位置关系.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,有一个边长为5的正方形纸片ABCD,要将其剪拼成边长分别为a,b的两个小正方形,使得a2+b2=52.①a,b的值可以是______(写出一组即可);②请你设计一种具有一般性的裁剪方法,在图中画出裁剪线,并拼接成两个小正方形,同时说明该裁剪方法具有一般性.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

某公路管理员的居住点A位于两条公路m、n之间,他要在公路m、n的旁边分别建一个公路管理房,使他从居住点A出发,先到公路m的公路管理房再到公路n的公路管理房,然后回到居住点的距离总和最短,请你帮他画出在公路m和公路n的公路管理房的建筑位置(如下图,要求:画出图形,保留作图痕迹,不要求写出作法和证明)

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,已知点C是∠AOB的边OB上的一点,
求作⊙P,使它经过A、C两点,且圆心在∠AOB的平分线上.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,两条公路交汇于村庄A处,现在要修建一个农贸市场,要求距离村庄100米,而且到两条公路的距离相等,请画出农贸市场的位置(不写画法,但必须保留作图痕迹,1cm表示1m).

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