【题目】如图①,已知线段,点为线段上的一个动点,点分别是和的中点.
(1)若点恰好是的中点,则_______;若,则_________;
(2)随着点位置的改版,的长是否会改变?如果改变,请说明原因;如果不变,请求出的长;
(3)知识迁移:如图②,已知,过角的内部任意一点画射线,若分别平分和,试说明的度数与射线的位置无关.
【答案】(1)7;7(2)的长不会改变,7cm;(3)见解析
【解析】
(1)根据线段中点定义即可求解;
(2)根据线段中点定义即可说明的长不会改变;
(3)根据角平分线定义即可说明∠DOE的度数与射线OC的位置无关.
解:(1)∵AB=14cm,点C恰好是AB的中点,
∴AC=BC=AB=×14=7,
∵点D、E分别是AC和BC的中点,
∴DC=AC,CE=BC,
∴DE=DC+CE=AC+BC=×14=7;
∵AC=6,∴BC=ABAC=8
∵点D、E分别是AC和BC的中点,
∴DC=AC=3,CE=BC=4,
∴DE=DC+CE=3+4=7;
故答案为7,7;
(2)的长不会改变,
理由如下:因为点是线段的中点,所以
因为点是线段的中点,所以.
所以
所以的长不会改变.
(3)因为平分,所以.
因为平分,所以.
所以.
因为,所以
所以,的度数与射线的位置无关.
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,直线AB与x轴交于点B,与y轴交于点A,与反比例函数的图象在第二象限交于点C,CE⊥x轴,垂足为点E,,OB=2,OE=1.
(1)求反比例函数的解析式;
(2)若点D是反比例函数图象在第四象限上的点,过点D作DF⊥y轴,垂足为点F,连接OD、BF,如果SBAF=4SDFO,求点D的坐标.
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【题目】如图,点B,E,C,F在同一条直线上,AB=DE,∠B=∠DEF.要使△ABC≌△DEF,则需要再添加的一个条件是_______.(写出一个即可)
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【题目】如图,AB是⊙O的直径,BC是⊙O的切线,D是⊙O上一点,且AD∥OC
(1)求证:△ADB∽△OBC;
(2)若AB=2,BC=,求AD的长(结果保留根号).
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【题目】(10分)如图,已知AB是⊙O的直径,点P在BA的延长线上,PD切⊙O于点D,过点B作BE垂直于PD,交PD的延长线于点C,连接AD并延长,交BE于点E.
(1)求证:AB=BE;
(2)若PA=2,cosB=,求⊙O半径的长.
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【题目】(背景知识)数轴上两点表示的数分别为,则两点之间的距离,线段的中点表示的数为.
(问题情境)已知数轴上有两点,点表示的数分别为和40,点以每秒2个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动,点以每秒3个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动.设运动时间为秒.
(1)运动开始前,两点之间的距离为___________,线段的中点所表示的数为__________;
(2)它们按上述方式运动,两点经过多少秒会相遇?相遇点所表示的数是多少?
(3)当为多少秒时,线段的中点表示的数为8?
(情景扩展)已知数轴上有两点,点表示的数分别为和40,若在点之间有一点,点所表示的数为5,点开始在数轴上运动,若点以每秒1个单位长度的速度向左匀速运动,同时,点和点分别以每秒5个单位长度和2个单位长度的速度向右运动.
(4)请问:的值是否随着运动时间的变化而改变?若变化,请说明理由;若不变,请求其值.
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【题目】“水是生命之源”,某市自来水公司为了鼓励居民节约用水,规定按以下标准收取水费:
月用水量(吨) | 单价(元/吨) |
不超过25吨 | 1.4 |
超过25吨的部分 | 2.1 |
另:每吨用水加收0.95元的城市污水处理费 |
(1)如果1月份小明家用水量为18吨,那么小明家1月份应该缴纳水费 元;
(2)小明家2月份共缴纳水费104.5元,那么小明家2月份用水多少吨?
(3)小明家的水表3月份出了故障,只有80%的用水量记入水表中,这样小明家在3月份只缴纳了56.4元水费,问小明家3月份实际应该缴纳水费多少元?
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【题目】如图1,抛物线y=﹣x2+2x+3与x轴交于A,B,与y轴交于C,抛物线的顶点为D,直线l过C交x轴于E(4,0).
(1)写出D的坐标和直线l的解析式;
(2)P(x,y)是线段BD上的动点(不与B,D重合),PF⊥x轴于F,设四边形OFPC的面积为S,求S与x之间的函数关系式,并求S的最大值;
(3)点Q在x轴的正半轴上运动,过Q作y轴的平行线,交直线l于M,交抛物线于N,连接CN,将△CMN沿CN翻转,M的对应点为M′.在图2中探究:是否存在点Q,使得M′恰好落在y轴上?若存在,请求出Q的坐标;若不存在,请说明理由.
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【题目】为了解某校学生对A《最强大脑》、B《朗读者》、C《中国诗词大会》、D《出彩中国人》四个电视节目的喜爱情况,随机抽取了一些学生进行调查统计(要求每名同学选出并且只能选出一个自己喜欢的节目),并将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图(如图1和图2):
根据统计图提供的信息,回答下列问题:
(1)这次调查的学生人数为 人,图2中,n= ;
(2)扇形统计图中,喜爱《中国诗词大会》节目所对应扇形的圆心角是 度;
(3)补全图1中的条形统计图;
(4)根据抽样调查的结果,请你估计该校6000名学生中有多少学生喜爱《最强大脑》节目.
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