如图.∠A=∠B.CE∥AD.交AB于点E.CE=10cm.求BC的长度．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

如图，∠A=∠B，CE∥AD，交AB于点E，CE=10cm，求BC的长度．

考点：等腰三角形的判定与性质,平行线的性质

专题：

分析：由条件可证得∠CEB=∠B，可得BC=CE，可求得BC的长度．

解答：解：∵CE∥AD，
∴∠A=∠CEB，
∵∠A=∠B，
∴∠CEB=∠B，
∴BC=CE=10cm．

点评：本题主要考查平行线的性质及等腰三角形的判定，掌握等角对等边是解题的关键，注意平行线性质的应用．

练习册系列答案

红色风暴初中生学业考试模拟与预测系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中数学 来源： 题型：

某市农科所为了考查甲、乙两种水稻秧苗的长势，从中分别抽取了10株水稻，测得它们的株高如下（单位：cm）：
甲：9，14，12，16，13，16，10，10，15，15；
乙：11，11，15，16，13，10，12，15，13，14．
试计算这两个样本的平均数、极差、方差，并估计哪种水稻秧苗的长势比较整齐．

查看答案和解析>>

科目：初中数学 来源： 题型：

如图1，水平地面上有一面积为30π平方厘米的灰色扇形OAB，其中OA的长度为6厘米，且与地面垂直．若在没有滑动的情况下，将图1的扇形向右滚动至OB垂直地面为止，如图2所示，则O点移动（　　）厘米．