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【题目】探究题:

1)如图1,若ABCD,则∠B+D=∠E,你能说明理由吗?

2)反之,若∠B+D=∠E,直线AB与直线CD有什么位置关系?简要说明理由;

3)若将点E移至图2的位置,此时∠B、∠D、∠E之间有什么关系?直接写出结论;

4)若将点E移至图3的位置,此时∠B、∠D、∠E之间有什么关系?直接写出结论.

【答案】1)见解析;(2ABCD,理由见解析;(3)∠E+B+D360°;(4)∠D+E=∠B

【解析】

1)首先作EFAB,根据ABCD,可得EFCD,据此分别判断出∠B=∠1,∠D=∠2,即可判断出∠B+D=∠E,据此解答即可.

2)首先作EFAB,即可判断出∠B=∠1;然后根据∠E=∠1+2=∠B+D,可得∠D=∠2,据此判断出EFCD,再根据EFAB,可得ABCD,据此判断即可.

3)首先过EEFAB,即可判断出∠BEF+B180°,然后根据EFCD,可得∠D+DEF180°,据此判断出∠E+B+D360°即可.

4)首先根据ABCD,可得∠B=∠BFD;然后根据∠D+E=∠BFD,可得∠D+E=∠B,据此解答即可.

1)如图1,作EFAB

ABCD

∴∠B=∠1

ABCDEFAB

EFCD

∴∠D=∠2

∴∠B+D=∠1+2

又∵∠1+2=∠E

∴∠B+D=∠E

2)如图1,作EFAB

EFAB

∴∠B=∠1

∵∠E=∠1+2=∠B+D

∴∠D=∠2

EFCD

又∵EFAB

ABCD

3)如图2,过EEFAB

EFAB

∴∠BEF+B180°

EFCD

∴∠D+DEF180°

∵∠BEF+DEF=∠E

∴∠E+B+D180°+180°360°

4)如图3

ABCD

∴∠B=∠BFD

∵∠D+E=∠BFD

∴∠D+E=∠B

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B班:89,93,93,93,95,96,96,98,98,99
通过整理,得到数据分析表如下:

班级

最高分

平均分

中位数

众数

方差

A班

100

a

93

93

c

B班

99

95

b

93

8.4


(1)求表中abc的值;
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(1)填空:∠AHC   ACG;(填“>”或“<”或“=”)

(2)线段ACAGAH什么关系?请说明理由;

(3)设AEm

①△AGH的面积S有变化吗?如果变化.请求出Sm的函数关系式;如果不变化,请求出定值.

②请直接写出使△CGH是等腰三角形的m值.

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