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(-p23•[(-p)3]2的结果是多少?
考点:幂的乘方与积的乘方,同底数幂的乘法
专题:
分析:利用幂的乘方与积的乘方及同底数幂的乘法法则求解即可.
解答:解:(-p23•[(-p)3]2
=-p6•p6
=-p12
点评:本题主要考查了幂的乘方与积的乘方及同底数幂的乘法,解题的关键是熟记幂的乘方与积的乘方及同底数幂的乘法法则.
练习册系列答案
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下面两位同学做的两种变形,请你判断正误,并说明理由:
甲:
x-y
x+y
=
(x-y)(x+y)
(x+y)2
=
x2-y2
(x+y)2

乙:
x-y
x+y
=
(x-y)2
(x+y)(x-y)
=
(x-y)2
x2-y2

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在平行四边行ABCD中,BC=2AB,将AB向两端延长,使AE=AB=BF,且EC,FD相交于点G,求证:∠EGF=90°.

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利用乘法公式计算下列各题:(x-2y+z)(-x+2y+z).

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a-b
(b-c)(c-a)
+
b-c
(a-b)(c-a)
+
c-a
(a-b)(b-c)
的值能否为0?为什么?

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已知点A(1,a)在抛物线y=x2上,在x轴上是否存在一点,使OA=PA?若存在,求出点P的坐标.

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因式分解:m2(m-1)+4(1-m)=
 

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4
3
+3a)x+4的开口向下,与x轴交于点A和B,与y轴交于点C.
(1)用a表示出点A、B、C的坐标;
(2)用a表示出线段AB、BC、AC的长;
(3)如果△ABC是等腰三角形,求a的值;
(4)该抛物线是否关于y轴对称?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知线段AB,
(1)延长线段AB到C,使BC=AB;
(2)延长线段BA到D,AD=2AB.如果AB=1.8cm,那么BD=
 
cm,DC=
 
cm.

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