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小王设计一种游戏,2张卡片上各画1只羊,另2张卡片上各画1只猴,从这4张卡片中第一次随机抽取1张后重新放回,第二次再随机抽取1张,两张抽取的卡片画面不同的概率是
 
考点:列表法与树状图法
专题:
分析:列表或树状图将所有等可能的结果全部列举出来,用概率公式求解即可.
解答:解:列表如下:
羊1羊2猴A猴B
羊11,11,21,A1,B
羊22,12,22,A2,B
猴AA,1A,2A,AA,B
猴BB,1B,2B,AB,B
由列表得:共有16种等可能的结果,两次抽取的卡片画面不同的有8种,
故两张抽取的卡片画面不同的概率是
8
16
=
1
2

故答案为:
1
2
点评:本题考查了列表法与树状图法:利用列表法或树状图法展示所有可能的结果数,再找出某事件所占有的结果数,然后根据概率公式计算这个事件的概率.
练习册系列答案
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已知:如图,点D,E在△ABC的BC边上,AB=AC,AD=AE.请再写出一组相等的线段,并证明.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A,∠B,∠C所对的边分别是a,b,c,已知b=2
7
,且sinA=
3
4
,求a和cosA.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,圆O是Rt△ABC的外接圆,点O在AB上,BD⊥AB,点B是垂足,OD∥AC,连接CD.已知AB=5,AC=3,求DE的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,D、E分别是边AB、AC上的点,DE∥BC,AD:DB=1:2,S△ADE=1,则S四边形BCED的值为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

几何模型
条件:如图1,A、B是直线l同侧的两个定点.
问题:在直线l上确定一点P,使PA+PB的值最小.
方法:作点B关于直线l的对称点B’,连结AB’交l于点P,则PA+PB=AB’的值最小(不必证明).
直接应用
如图2,正方形ABCD的边长为8,M在DC上,且DM=2,N是AC上一动点,则DN+MN的最小值为
 

变式练习
如图3,点A是半圆上(半径为1)的三等分点,B是(
AN
)的中点,P是直径MN上一动点,求PA+PB的最小值.
深化拓展
(1)如图4,在锐角△ABC中,AB=4
2
,∠BAC=45°,∠BAC的平分线交BC 于点D,M、N分别是AD和AB上的动点,求BM+MN的最小值.
(2)如图5,在四边形ABCD的对角线AC上找一点P,使∠APB=∠APD.
(要求:保留作图痕迹,并简述作法.)

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ACB和△ADE均为等边三角形,点C、E、D在同一直线上,连接BD,试猜想线段CE、BD之间的数量关系,并说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,将二次函数y=x2-4位于x的下方的图象沿x轴翻折,得到一个新函数的图象(图中的实线)
(1)当x=
 
时,新函数有最小值;
(2)当新函数中函数y随x的增大而增大时,自变量x的范围是
 

(3)当a≤4时,探究一次函数y=2x+a的图象与新函数图象公共点的个数情况.

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科目:初中数学 来源: 题型:

在⊙O中,AB是直径,CD是弦,AB⊥CD.
(1)P是优弧CAD上一点(不与C、D重合),求证:∠CPD=∠COB;
(2)点P′在劣弧CD上(不与C、D重合)时,∠CP′D与∠CPB有什么关系?请说明你的结论.

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同步练习册答案