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几何模型
条件:如图1,A、B是直线l同侧的两个定点.
问题:在直线l上确定一点P,使PA+PB的值最小.
方法:作点B关于直线l的对称点B’,连结AB’交l于点P,则PA+PB=AB’的值最小(不必证明).
直接应用
如图2,正方形ABCD的边长为8,M在DC上,且DM=2,N是AC上一动点,则DN+MN的最小值为
 

变式练习
如图3,点A是半圆上(半径为1)的三等分点,B是(
AN
)的中点,P是直径MN上一动点,求PA+PB的最小值.
深化拓展
(1)如图4,在锐角△ABC中,AB=4
2
,∠BAC=45°,∠BAC的平分线交BC 于点D,M、N分别是AD和AB上的动点,求BM+MN的最小值.
(2)如图5,在四边形ABCD的对角线AC上找一点P,使∠APB=∠APD.
(要求:保留作图痕迹,并简述作法.)
考点:几何变换综合题
专题:
分析:直接应用,如图2,连接BM,则BM的长就是DN+NM的最小值,利用勾股定理即可求解;
变式练习:如图3,作B关于MN的对称点C,则C在圆上,且∠AOC=90°,连接AC,则AC的长就是AP+BP的最小值;
(1)作出B关于AM的对称点C,作CE⊥AB于点E,CE的长就是BM+MN的最小值,利用三角函数即可求解;
(2)作点B关于直线AC的对称点B',连接DB'交AC于点P,即为所求.
解答:解:直接应用,如图2,连接BM,则BM的长就是DN+NM的最小值.
在直角△BCM中,BC=8,CM=8-2=6,
则BM=
BC2+CM2
=
82+62
=10;


变式练习:如图3,作B关于MN的对称点C,则C在圆上,且∠AOC=90°,
连接AC,则AC的长就是AP+BP的最小值
△AOC是等腰直角三角形,则AC=
2
OA=
2

即AP+BP的最小值是
2




深化拓展:(1)图4.作出B关于AM的对称点C,作CE⊥AB于点E.
则AC=AB=4
2

CE的长就是BM+MN的最小值,
∵∠BAC=45°,
∴△ACE是等腰直角三角形,
∴CE=
2
2
AC=
2
2
×4
2
=4;
(2)作点B关于直线AC的对称点B',连接DB'交AC于点P,即为所求.
点评:本题考查了轴对称的性质,以及勾股定理和正方形的性质的综合应用,正确确定量线段的长度的最小值是本题的关键.
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=
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