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    已知一组数据12，5，9，5，14，下列说法不正确的是（　　）
    A、中位数是9B、众数是5
    C、极差是9D、平均数是8
    考点：中位数,加权平均数,众数,极差
    专题：
    分析：根据中位数、众数、极差、平均数的概念求解．
    解答：解：这组数据按照从小到大的顺序排列为：5，5，9，12，14，
    则中位数为9，众数为5，极差为：14-5=9，平均数为：
    5+5+9+12+14
    5
    =9，
    故D选项错误．
    故选D．
    点评：本题考查了中位数、众数、极差、平均数的知识，掌握各知识点的概念是解答本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值．
    （1）2（ab2-2a2b）-3（ab2-a2b）+（2ab2-2a2b）  其中a=2，b=1．
    （2）
    1
    2
    x-2（x-
    1
    3
    y2）+（-
    3
    2
    x+
    1
    3
    y2），其中x=2，y=-2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知∠CAB=∠DBA，只要再添加一个条件：
     
    ，按“边角边”就能使△ACB≌△BDA．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知，如图，四边形OABC是正方形，点B的坐标为（2，2），点D在OC边上，△AOD的面积是正方形OABC面积的
    1
    4
    ．
    （1）求直线AD的解析式；
    （2）点E在BC边上，如果AD⊥DE，求点E的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知A=-3x2+3x+1，B=2x2+2mx-1，且2A+3B的值与x无关，求m的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在平面直角坐标系中，点O为坐标原点，直线y=-
    		3
    3
    x+1分别与x轴、y轴交与点A、B．
    （1）求△AOB的周长；
    （2）以AB为腰，作等腰直角三角形，且∠BAC=90°，求点C坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，直线AB与y轴、x轴交点分别为A（0，2）、B（4，0），求直线AB的解析式及△AOB的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB是斜靠在墙上的长梯，AB与地面的夹角为α，当梯顶A下滑1m至A′时，梯脚B滑至B′，A′B′与地面的夹角为β，若tanα=
    4
    3
    ，sinβ=
    3
    5
    ，求梯子AB的长度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知二次函数y=ax2+bx+c的图象如图的所示．
    （1）求a，b，c的值；
    （2）求顶点M的坐标；
    （3）求△AMB的面积．

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