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    化简求值：3x-4x2+7-3x+2x2+1，其中x=2．
    考点：整式的加减—化简求值
    专题：计算题
    分析：原式合并同类项得到最简结果，把x的值代入计算即可求出值．
    解答：解：原式=-2x2+8，
    当x=2时，原式=-8+8=0．
    点评：此题考查了整式的加减-化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有理数a，b，c在数轴上的位置如图所示：
    （1）比较|a|、b、c的大小（用＜号连接）
    （2）若m=|a+b|-|b-1|-|a-c|，求1-2012•（m+c）2015的值
    （3）若a=-2，b=-3，c=
    2
    3
    ，且a，b，c对应的点分别为A，B，C问在数轴上是否存在一点P，使P与A的距离是P与C的距离的
    1
    3
    ？若存在，请求出P点对应的有理数；若不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当m=-
    1
    6
    时，分式
    21-5m
    m2-9
    -
    m
    m2-9
    ÷
    m
    m+3
    -
    m-3
    m+3
    的值是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    求值：（
    2a-2b
    a2-2ab+b2
    +
    b
    a2-b2
    ）÷
    3b+2a
    a-b
    （其中a=5，b=2）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值：（x+2）2+（2x+1）（2x-1）-4x（x+1），其中x=
    		2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，试在图中填上恰当的数，使得图中每一行，每一列，每条对角线上3个数的乘积都等于1，你还能找到一个数，使得图中每一行，每一列，每一条对角线上3个数的乘积都等于这个数吗？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，∠C=90°，AC=8，BC=6，P是AB边上的一个动点（异于A、B两点），过点P分别作AC、BC边的垂线，垂足分别为M、N，设AP=x．
    （1）在△ABC中，AB=
     
    ；
    （2）当x=
     
    时，矩形PMCN的周长是14；
    （3）当x取何值时，矩形PMCN的面积最大？最大面积是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列计算正确的是（　　）
    A、（2x+3y）2=4x2+9y2
    B、（-c+
    1
    2
    ）2=-c2+c+
    1
    4
    C、（
    1
    3
    m-
    1
    2
    ）2=
    1
    9
    m2-
    1
    3
    m+
    1
    4
    D、（2a+5b）2=4a2+10ab+25b2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某商品的进价为每件40元，售价为每件50元，每个月可卖出210件，如果每件商品的售价每上涨1元，则每个月少卖10件（每件售价不能高于65元），设每件商品约售价上涨x元（x为正整数），每个月的销售利润为y元．
    （1）求y与x的函数关系式，并直接写出自变量x的取值范围．
    （2）若每个月的利润为2200元，求每件商品的售价应定为多少元？
    （3）每件商品的售价定为多少元时，每个月可获得最大利润？最大利润是多少元？

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