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6.解方程:(x-3)2=2x(x-3)

分析 因式分解法求解可得.

解答 解:∵(x-3)2-2x(x-3)=0,
∴(x-3)(-x-3)=0,
则x-3=0或-x-3=0,
解得:x=3或x=-3,
即x1=3,x2=-3.

点评 本题主要考查解一元二次方程的能力,熟练掌握解一元二次方程的几种常用方法:直接开平方法、因式分解法、公式法、配方法,结合方程的特点选择合适、简便的方法是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.已知一元二次方程2x2-3x-4=0的两根为x1、x2,求3x1-4x1x2+3x2的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

17.已知|a|=2,|b|=3,且|a+b|=|a|+|b|,则a+b的值为(  )
A.5B.±5C.1D.±1

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

14.已知△ABC如图1所示,平平通过作图得到如图2所示的△A′B′C,其作图步骤为:
①画B′C′=BC;
②分别以点B′C′为圆心,线段AB,AC长为半径画弧,两弧交于点A′;
③连接A′B′,A′C′,则判断△ABC≌△A′B′C′的依据是(  )
A.SSSB.SASC.ASAD.AAS

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.一项工程,甲队单独完成需40天,乙队单独完成需50天,现甲队单独做4天,后两队合作.
(1)求甲、乙合作多少天才能把该工程完成.
(2)在(1)的条件下,甲队每天的施工费用为2500元,乙队每天的施工费用为3000元,求完成此项工程需付给甲、乙两队共多少元.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

11.下列等式变形正确的是(  )
A.若1-2x=6,则2x=6-1B.若$\frac{1}{2}$x=6,则x=3
C.若x-3=y-3,则x-y=0D.若mx=my,则x=y

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

18.如果关于x,y的二元一次方程组$\left\{\begin{array}{l}{3x-ay=16}\\{2x+by=15}\end{array}\right.$的解是$\left\{\begin{array}{l}{x=7}\\{y=1}\end{array}\right.$,那么关于m,n的二元一次方程组$\left\{\begin{array}{l}{3(m+n)-a(m-n)=16}\\{2(m+n)+b(m-n)=15}\end{array}\right.$的解是$\left\{\begin{array}{l}{m=4}\\{n=3}\end{array}\right.$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.一点A从数轴上表示+2的A点开始移动,第一次先向左平移1个单位,再向右平移2个单位;第二次先向左移动3个单位,再向右移动4个单位;第三次先向左移动5个单位,再向右移动6个单位.求:
(1)写出第一次移动后这个点在数轴上表示的数为+3;
(2)写出第二次移动结果这个点在数轴上表示的数为+4;
(3)写出第三次移动后这个点在数轴上表示的数+5.
(4)写出第n次移动结果这个点在数轴上表示的数2+n.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

16.如图是一株美丽的勾股树,所有的四边形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形.其中最大的直角三角形两直角边长分别为2,3,则正方形A,B,C,D的面积之和为(  )
A.13B.26C.47D.94

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