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在0、-2、5、-1.2、2.3这几个数中,比负数大的有(  )个.
A、1B、2C、3D、4
考点:正数和负数
专题:
分析:根据大于或等于零的数是非负数,可得答案.
解答:解:0,5,2.3都大于负数,
故选:C.
点评:本题考查了正数和负数,非负数大于负数.
练习册系列答案
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已知a+b=7,ab=12,求a2+ab+b2的值.

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下列计算错误的是(  )
A、-24=-16
B、(-3)4=81
C、-123=-1
D、(-2)6=12

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等腰三角形的“三线合一”是指
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

先化简,再求值:(
x
x2+2x
-1)÷
x2+2x+1
x2-4
,其中x是不等式组
x+2>0
3(x-1)≤x+1
的整数解.

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抛物线的图象如图,求这条抛物线的解析式.(结果化成一般式)

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知相离两圆的半径分别为方程x2-4x+2=0的两根,那么它们的圆心距可能是(  )
A、2
5
B、3
C、
10
D、4

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科目:初中数学 来源: 题型:

对于实数a,b,定义运算“*”:a*b=
a2-ab(a≥b)
ab-b2(a<b)
,例如4*2,因为4>2,所以4*2=42-4×2=8.若x1,x2是一元二次方程(x-2)(x-3)=0的两个根,则x1*x2=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

某邮票发行量为1250000枚,用科学记数法表示正确的是(  )
A、1.25×107
B、1.25×106
C、1.25×105
D、1.25×108

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