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    已知相离两圆的半径分别为方程x2-4x+2=0的两根，那么它们的圆心距可能是（　　）
    A、2
    		5
    B、3
    C、
    		10
    D、4
    考点：圆与圆的位置关系,根与系数的关系
    专题：
    分析：首先根据根与系数的关系求得两根之和，然后根据两圆相离确定圆心距的取值范围，从而确定正确的选项．
    解答：解：∵两圆的半径分别为方程x2-4x+2=0的两根，
    ∴两根之和为4，
    ∵两圆相离，
    ∴圆心距＞4，
    故选A．
    点评：本题考查了圆与圆的位置关系及根与系数的关系，解题的关键是确定两根之和．
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    （2）求证：以AB为直径的圆与CD相切．

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    （1）求证：AM=AN；
    （2）设BP=x．①若BM=
    3
    8
    ，求x的值；
    ②记四边形ADPE与△ABC重叠部分的面积为S，求S与x之间的函数关系式，并写出自变量的取值范围；
    ③如图2，当x取何值时，∠BAD=15°？

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    在0、-2、5、-1.2、2.3这几个数中，比负数大的有（　　）个．
    A、1B、2C、3D、4

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    关于x的一元二次方程x2+x-1=0的两个根分别为a，b，则
    1
    a
    +
    1
    b
    =（　　）
    A、2B、1C、-1D、-2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值：（
    2
    a+1
    -
    1
    a-1
    ）+
    a
    a2-1
    ，其中a=
    		2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    三角形的第一边等于x+y，第二边比第一边大x+2，第三边等于3y-5，求
    （1）这个三角形的周长是多少？（用整式表示）
    （2）当x=1，y=3时，此时的三角形的周长是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各式正确的是（　　）
    A、-8-5=-3
    B、-5+4=-9
    C、-1-1=-2
    D、1-2=1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简：-6a2b（x-y）3•
    1
    3
    ab2（y-x）2．

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