【题目】在平面直角坐标系xOy中,若点P和点关于x轴对称,点和点关于直线l对称,则称点是点P关于x轴,直线l的二次对称点.
(1)如图1,点A(0,-1).
①若点B是点A关于x轴,直线:x=2的二次对称点,则点B的坐标为 ;
②点C (-4,1)是点A关于x轴,直线:x=a的二次对称点,则a的值为 ;
③点D(-1,0)是点A关于x轴,直线的二次对称点,则直线的表达式为 ;
(2)如图2,O的半径为2.若O上存在点M,使得点M′是点M关于x轴,直线:x = b的二次对称点,且点M′在射线(x≥0)上,b的取值范围是 ;
(3)E(0,t)是y轴上的动点,E的半径为2,若E上存在点N,使得点N′是点N关于x轴,直线:的二次对称点,且点N′在x轴上,求t的取值范围.
【答案】(1)①(4,1),②-2,③y =- x;(2)b的取值范围是-1≤b≤;(3)-4≤t≤4
【解析】
(1)①根据题目中二次对称点的定义,可以求得点B的坐标;
②根据题目中二次对称点的定义,可以求得a的值;
③根据题目中二次对称点的定义,可以求得直线l3的表达式;
(2)根据题意可以画出相应的图形,利用分类讨论的方法即可解答本题;
(3)根据题意和对称的二次对称点的定义,根据题目中的图形,可以求得t的取值范围,本题得以解决.
解:(1)① 点B的坐标为 (4,1)
② a的值为-2
③直线l3的表达式为y =- x
(2)如图2,
设O与x轴的两个交点为(-2,0),(2,0),
与射线 (x≥0)的交点为,则的坐标为(1,).
关于x轴的对称点为.
当点M在的位置时,b=-1,
当点M在的位置时,b=1,
当点M在的位置时,b=1,
当点M在劣弧上时(如图3),-1≤b≤1,
当点M在劣弧上时(如图4),b的值比1大,当到劣弧的中点时,达到最大值(如图5),最大值为.综上,b的取值范围是-1≤b≤.
(3)∵x轴和直线关于直线对称,
直线和直线关于x轴对称,
∴E只要与直线和有交点即可.
∴t 的取值范围是:-4≤t≤4
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【题目】已知,等边△ABC,点 E 在 BA 的延长线上,点 D 在 BC 上,且 ED=EC.
(1)如图 1,求证:AE=DB;
(2)如图 2,将△BCE 绕点 C 顺时针旋转 60°至△ACF(点 B、E 的对应点分别为点 A、F),连接 EF.在不添加任何辅助线的情况下,请直接写出图中四对线段,使每对线段长度之差等于 AB 的长.
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【题目】如图,在四边形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,添加下列条件后仍不能判定四边形ABCD是平行四边形的是( )
A.AD∥BC,AO=COB.AD=BC,AO=OC
C.AD=BC,CD=ABD.S△AOD=S△COD=S△BOC
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【题目】在初中阶段的函数学习中,我们经历了“确定函数的表达式——利用函数图象研究其性质一一运用函数解决问题”的学习过程.在画函数图象时,我们通过描点或平移的方法画出了所学的函数图象.同时,我们也学习了绝对值的意义.
结合上面经历的学习过程,现在来解决下面的问题:在函数中,当时,当时,.
求这个函数的表达式;
在给出的平面直角坐标系中,请用你喜欢的方法画出这个函数的图象;
已知函数的图象如图所示,结合你所画的函数图象,直接写出不等式的解集.
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【题目】如图,Rt△ABC中,∠C=90°.BE平分∠ABC交AC于点D,交△ABC的外接圆于点E,过点E作EF⊥BC交BC的延长线于点F.请补全图形后完成下面的问题:
(1)求证:EF是△ABC外接圆的切线;
(2)若BC=5,sin∠ABC=,求EF的长.
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【题目】如图,在ABCD中,∠BAD的平分线交CD于点E,交BC的延长线于 点F,连接BE,∠F=45°.
(1)求证:四边形ABCD是矩形;(2)若AB=14,DE=8,求sin∠AEB的值.
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【题目】如图,已知AB是圆O的直径,弦CD⊥AB,垂足为H,在CD上有点N满足CN=CA,AN交圆O于点F,过点F的AC的平行线交CD的延长线于点M,交AB的延长线于点E.
(1)求证:EM是圆O的切线;
(2)若AC:CD=5:8,AN=3,求圆O的直径长度.
(3)在(2)的条件下,直接写出FN的长度.
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【题目】深圳国际马拉松赛事设有A“全程马拉松”,B“半程马拉松”,C“嘉年华马拉松”三个项目,小智和小慧参加了该赛事的志愿者服务工作,组委会将志愿者随机分配到三个项目组.
(1)小智被分配到A“全程马拉松”项目组的概率为 .
(2)用树状图或列表法求小智和小慧被分到同一个项目标组进行志愿服务的概率.
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【题目】已知:如图,⊙O的直径AB与弦CD相交于点E,且E为CD中点,过点B作CD的平行线交弦AD的延长线于点F .
(1)求证:BF是⊙O的切线;
(2)连结BC,若⊙O的半径为2,tan∠BCD=,求线段AD的长.
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