精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图所示,已知AB是⊙O的直径,弦AD是∠BAC的平分线,过点D作⊙O的切线L,且ACDE,垂足为点E.

(1)求证:AD2=AB·AE

(2)如果DE=CE=1,请判别四边形ACDO的形状,并证明你的结论成立.

【答案】(1)证明见解析(2)四边形ACDO是菱形

【解析】(1)连结BD

AB是⊙O的直径 ∴∠ADB=90°

又∵AEDE ∴∠ADB=∠AED=90°

∵∠BAD=∠DAE ∴△ADB∽△AED

AD2=ABAE

(2)四边形ACDO是菱形

连结OCtanDCE= ∴∠DCE=60°

ODAE ∴∠DCE=∠ODC=60°

OD=OC ∴△OCD是等边三角形

同法△OAC是等边三角形

OA=AC=CD=DO ∴四边形ACDO是菱形

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】关于x的一元二次方程x2+2x+k+1=0的实数解是x1和x2 , 如果x1+x2﹣x1x2<﹣1,且k为整数,则k的值为

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】我们常用的数是十进制的数,而计算机程序处理中使用的是只有数码O和1的二进制数.这两者可以相互换算,如将二进制数1 1 0 1换算成十进制数应为1×23+1×22+0×21+l×20=1 3,按此方式,则将十进制数2 5换算成二进制数应为

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】画图并讨论.

已知ΔABC,如图所示,要求画一个三角形,使它与ΔABC有一个公共的顶点C,并且与ΔABC全等。

甲同学的画法如下:

①延长BCAC

②在BC的延长线上取点D,使CD=BC

③在AC的延长线上取点E,使CE=AC

④连接DE,得ΔEDC

乙同学的画法如下:

①延长ACBC

②在BC的延长线上取点M,使CM=AC

③在AC的延长线上取点N,使CN=BC

④连接MN,得ΔMNC

究竟哪种画法对?有如下几种结论:

A.甲画得对,乙画得不对; B. 乙画得对,甲画得不对;

C.甲、乙画得都对; D.甲、乙画得都不对.

正确的结论是 .

这道题还可以按下面步骤完成:

①用量角器量出∠ACB的度数;

②在∠ACB的外部画射线CP,使∠ACP=∠ACB

③在射线CP上取点D,使CDCB

④连接AD

ΔADC就是所要画的三角形.

这样画的结果可记作ΔABC .

满足题目要求的三角形可以画出多少个呢?

答案是 .请你再设计一种画法并画出图形.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】可以把三角形分成两个面积相等的三角形的是(  )

A. 三角形的中线 B. 三角形的高线 C. 三角形的角平分线 D. 三角形一边的垂线

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,∠1=65°,∠2=65°,∠3=115°.试说明:DE∥BC,DF∥AB.根据图形,完成下面的推理:

因为∠1=65°,∠2=65°,

所以∠1=∠2.

所以______________    (         ).

因为AB与DE相交,

所以∠1=∠4(     ).

所以∠4=65°.

又因为∠3=115°,

所以∠3+∠4=180°.

所以        (          ).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】公路上依次有ABC三个汽车站.上午8时,小明骑自行车从AB两站之间离A 8千米处出发,向C站匀速前进,经15分钟到达离A12千米的地方.

(1)设小明出发x小时后,离Ay千米,请写出yx之间的关系式;

(2)AB两站之间的路程为20千米,那么小明在上午9时能否到达B?

(3)AB两站之间的路程为20千米,BC两站之间的路程为24千米,那么小明从什么时刻到什么时刻在B站与C站之间?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】四边形ABCD中,∠A+∠C=B+∠D,A的外角为120°,则∠C的度数为(  )

A. 36° B. 60° C. 90° D. 120°

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】甲、乙两个同学分解因式x2+ax+b时,甲看错了b,分解结果为(x+2)(x+4);乙看错了a,分解结果为(x+1)(x+9),则a+b= 

查看答案和解析>>

同步练习册答案