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用四舍五入法得到a的近似数是3.80,精确地说,这个数的范围是(  )
A、3.795≤a<3.805
B、3.75≤a<3.85
C、3.75<a<3.85
D、3.795<a≤3.805
考点:近似数和有效数字
专题:
分析:根据近似数的精确度求解.
解答:解:a的近似数是3.80,这个数的范围是3.795≤a<3.805.
故选D.
点评:本题考查了近似数和有效数字:经过四舍五入得到的数为近似数;从一个数的左边第一个不是0的数字起到末位数字止,所有的数字都是这个数的有效数字.近似数与精确数的接近程度,可以用精确度表示.一般有,精确到哪一位,保留几个有效数字等说法.
练习册系列答案
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38
+
9
-
1
9
16
+(-1)2015

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若式子
1
9-x
有意义,则x的取值范围是
 

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某超市准备进一批季节性小家电,每个进价为40元,经市场预测,销售定价为每个50元,可售出400个;定价每增加1元,销售量将减少10个,设每个定价增加x元,
(1)写出售出一个可获得的利润是多少元?(用含x的代数式表示)
(2)商店若准备获得利润6 000元,并且使进货量较少,则每个定价为多少元?应进货多少个?

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在“足球进校园”活动中规定:胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分.某班足球队踢了10场球,负了3场,得17分,这个足球队共胜了(  )
A、2场B、4场C、5场D、7场

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计算:
(1)4-(-5)-6+(-2)
(2)-10+8÷(-2)2-(-4)×(-3)

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国家提倡“低碳减排”,某公司计划建风能发电站,电站年均发电量约为258000000度,将数据258000000用科学记数法表示为(  )
A、258×106
B、25.8×107
C、2.58×108
D、2.58×109

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知AB=AE,∠B=∠E,BC=ED,F是CD中点,说明AF⊥CD的理由.
解:联结
 

在△ABC和△AED中,
AB=AE(已知)
∠B=∠E(已知)
BC=ED(已知)

所以△ABC≌△AED
 

所以
 

所以△ACD是等腰三角形.
由F是CD的中点
 

得AF⊥CD
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于点E,H是
AB
上一点,边AH与DC交于F点.求证:AH•HC=AD•CF.

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