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【题目】说明:在解答“结论应用”时,从(A),(B)两题中仸选一题做答

问题探究

启知学习小组在课外学习时,发现了这样一个问题:如图(1),在四边形ABCD中,连接ACBD,如果ABC与BCD的面积相等,那么ADBC在小组交流时,他们在图(1)中添加了如图所示的辅助线,AEBC于点EDFBC于点F请你完成他们的证明过程

结论应用

在平面直角坐标系中,反比例函数的图象经过A(1,4),B(ab两点,过点AACx轴于点C,过点BBDy轴于点D

(A)(1)求反比例函数的表达式;

(2)如图(2),已知b=1AC,BD相交于点E,求证:CDAB

(B)(1)求反比例函数的表达式;

(2)如图(3),若点B在第三象限,判断并证明CD与AB的位置关系

我选择:

【答案】问题探究:证明见解析证明;结论应用若选(A)(1);(2)见解析证明;若选B(1);(2)CDAB见解析证明

【解析】

试题分析:问题探究:根据,可得AE=DF,根据AEBCDFBC,得AEDF,所以可判定四边形AEFD是平行四边形,即可得出结论;

结论应用:若选(A)(1)把A点的坐标代入解析式即可求出m的值即可;(2)连接AD、BC,将b=1代入函数表达式得a=4,由C、D、E三点的坐标可知CE=DE=1,AE=BE=3,进而可得,即可得出结论;

若选B(1)把A点的坐标代入解析式中即可求出m的值即可;(2)连接AD、BC,延长BD,AC相交于点M,由题意得M点坐标为(1,b,BM=1-a,AM=4-b,且,通过计算可得出,即可得出结论

试题解析:问题探究AE=DF,又AEBCDFBC,AEDF,四边形AEFD是平行四边形,ADBC

结论应用若选(A)(1)把A点的坐标代入解析式中得:4=,m=4,反比例函数的表达式为:

(2)连接AD、BC,将b=1代入函数表达式得:a=4,又ACx,BDy,ACBD,C(1,0),D(0,1),E(1,1),CE=DE=1,AE=BE=3,又且AC=BD=4,BE=AE=3,CDAB

若选B(1)把A点的坐标代入解析式中得:4=,m=4,反比例函数的表达式为:

(2)CDAB,证明如下:连接AD、BC,延长BD,AC相交于点M,由题意得M点坐标为(1,b,BM=1-a,AM=4-b,且=×4(1-a)=2(1-a),=(-a)(4-b)=(-a)(4-)=2(1-a),CDAB

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提出问题

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①数轴上有无数多个表示无理数的点;

②带根号的数不一定是无理数;

③每个有理数都可以用数轴上唯一的点来表示;

④数轴上每一个点都表示唯一一个实数;

⑤没有最大的负实数,但有最小的正实数;

⑥没有最大的正整数,但有最小的正整数.

其中说法错误的有_____(注:填写出所有错误说法的编号)

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【题目】已知二次函数y=ax2+bx+ca0)经过点M﹣12)和点N1﹣2),交x轴于AB两点,交y轴于C.则:

b=﹣2

②该二次函数图象与y轴交于负半轴;

③存在这样一个a,使得MAC三点在同一条直线上;

④若a=1,则OAOB=OC2

以上说法正确的有(  )

A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③

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1)求证:四边形BEDF是平行四边形;

2)在(1)中,若DEDC,∠CBD45°,过点CDE的垂线,与DEBDBF分别交于点GHR,如图2

①当CD6CE4时,求BE的长.

②探究BHAF的数量关系,并给予证明.

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