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    代数式-
    3x
    2
    ，
    4
    x-y
    ，x+y，
    x2+1
    π
    ，
    7
    8
    ，
    5b
    3a
    ，
    x2
    x
    中是分式的有（　　）
    A、1个B、2个C、3个D、4个
    考点：分式的定义
    专题：
    分析：判断分式的依据是看分母中是否含有字母，如果含有字母则是分式，如果不含有字母则不是分式．
    解答：解：-
    3x
    2
    ，x+y，
    x2+1
    π
    ，
    7
    8
    的分母中均不含有字母，因此它们是整式，而不是分式．
    4
    x-y
    ，
    5b
    3a
    ，
    x2
    x
    分母中含有字母，因此是分式．
    故选C．
    点评：本题主要考查分式的定义，注意π不是字母，是常数，所以
    x2+1
    π
    不是分式，是整式．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知∠A为锐角，sin（90°-A）=
    		3
    2
    ，则cosA=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列长度的三条线段，能构成三角形的是（　　）
    A、1，3，5
    B、2，4，6
    C、4，5，7
    D、3，3，8

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在如图所示网格图中，已知△ABC和点M（1，2）
    （1）在网格中以点M为位似中心，画出△A′B′C′，使其与△ABC的位似比为1：2．
    （2）写出△A′B′C′的各顶点坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若x1，x2是关于x的方程x2+bx+c=0的两个实数根，且满足|x1|+2|x2|=|c|+2，则称方程x2+bx+c=0为“T系二次方程”．如方程x2+2x=0，x2+5x+6=0，x2-6x-16=0，x2+4x+4=0都是“T系二次方程”．是否存在实数b，使得关于x的方程x2+bx+b+
    		2
    =0是“T系二次方程”，并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列式子中，互为同类项的是（　　）
    A、-xy2与y2x
    B、18x2y2与9x2+y2
    C、a+b与a-b
    D、-2a3b与3ab3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在等边△ABC中，B（-1，0）、C（1，0），以底边BC的垂直平分线和BC所在直线建立平面直角坐标系，把△ABC绕着点C顺时针旋转60°的得到△DEF，（旋转后D与A、E与B、F与C对应）
    （1）求：经过A、B、D三点的抛物线解析式
    ②在抛物线的对称轴上存在一点，使得以点C、D、M为顶点的三角形是直角三角形，请直接写出点M的坐标；
     （3）在直线BD上方的抛物线上是否存在一点P，使得△PBD的面积S△PBD=
    1
    4
    S四边形ABCD？若存在，请求出点P的坐标；若不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在坡角为30°的斜坡上有两棵树，它们之间的水平距离AC为6m，则这两棵树之间的坡面AB的长为
     
    m．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知有理数a，b，c在数轴上的位置如图所示，化简：|a+b|-|b-4|-|a-c|+|1-c|．

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