精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图,△ABCABAC10BC16

1)作△ABC的外接圆O(用圆规和直尺作图,不写作法,但要保留作图痕迹)

2)求OA的长.

【答案】1)见解析;(2OA

【解析】

1)可按尺规作图的方法进行作图.(作其中两条边的垂直平分线,以此交点为圆心,圆心到三角形任何一顶点的距离为半径作圆);

2)可通过构建直角三角形来求解.连接OAOCOABC.先在三角形ACD中求出AD的值,然后在三角形ODC中,用半径表示ODOC,根据勾股定理求出半径.

解:(1)如图,点O即为所求的点.

2)连接OABCD,连接OC

因为ABAC

所以由垂径定理,得OABCDBDCD8

RtADC中,AD.

OCOAR,则ODR6

RtOCD中,由OC2OD2+CD2

R2=(R62+82,解得R

OA

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某校教职工为庆祝“建国70周年”开展学习强国知识竞赛,本次知识竞赛分为甲、乙、丙三组进行,下面两幅统计图反映了教师参加学习强国知识竞赛的报名情况,请你根据图中的信息回答下列问题:

报名人数分布直方图 报名人数扇形分布图

1)该校教师报名参加本次学习强国知识竞赛的总人数为 人,并补全频数分布直方图;

2)该校教师报名参加丙组的人数所占圆心角度数是

3)根据实际情况,需从甲组抽调部分教师到丙组,使丙组人数是甲组人数的3倍,应从甲组抽调多少名教师到丙组?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在中,已知,将绕着点A逆时针旋转,记点C的对应点为点DADBC的延长线相交于点E.如果线段DE的长为,那么边AB的长为___

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,RtABC中,∠ACB90°,ACBC,在以AB的中点O为坐标原点,AB所在直线为x轴建立的平面直角坐标系中,将△ABC绕点B顺时针旋转,使点A旋转至y轴的正半轴上的点A′处,若AOOB2,则阴影部分面积为(  )

A. πB. π1C. +1D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】利用如图1的二维码可以进行身份识别.某校建立了一个身份识别系统,图2是某个学生的识别图案,黑色小正方形表示1,白色小正方形表示0.将第一行数字从左到右依次记为,那么可以转换为该生所在班级序号,其序号为.如图2第一行数字从左到右依次为0,1,0,1,序号为,表示该生为5班学生.表示6班学生的识别图案是(

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知抛物线yx2+mx+n的图象经过点(﹣30),点(10

1)求抛物线解析式;(2)求抛物线的对称轴和顶点坐标.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知,AB为⊙O的直径,弦CDAB于点E,在CD的延长线上取一点PPG与⊙O相切于点G,连接AGCD于点F

(Ⅰ)如图①,若∠A20°,求∠GFP和∠AGP的大小;

(Ⅱ)如图②,若E为半径OA的中点,DGAB,且OA2,求PF的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】尝试探究

如图-,在△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,点E、F分别是BC、AC边上的点,且EF//BC.

的值为 直线与直线的位置关系为

类比延伸

如图,若将图中的绕点顺时针旋转,连接,则在旋转的过程中,请判断的值及直线与直线的位置关系,并说明理由;

拓展运用

,在旋转过程中,当三点在同一直线上时,请直接写出此时线段的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在平面直角坐标系中,直线ABx轴,y轴分别交于A120),B016),点CB点出发向y轴负方向以每秒2个单位的速度运动,过点CCEAB于点E,点Dx轴上一动点,连结CDDE,以CDDE为边作□CDEF.设运动时间为t.

1)求点C运动了多少秒.时,点E恰好是AB的中点?

2)当t=4时,若□CDEF的顶点F恰好落在y轴上,请求出此时点D的坐标;

查看答案和解析>>

同步练习册答案