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8.当x=-3时,式子$\frac{3-2x}{3}$与$\frac{x-3}{2}$互为相反数.

分析 直接利用相反数的定义结合一元一次方程的解法得出答案.

解答 解:∵$\frac{3-2x}{3}$与$\frac{x-3}{2}$互为相反数,
∴$\frac{3-2x}{3}$+$\frac{x-3}{2}$=0,
去分母得:2(3-2x)+3(x-3)=0,
整理得:-x=3,
解得:x=-3.
故答案为:-3.

点评 此题主要考查了相反数的定义以及一元一次方程的解法,正确利用相反数的定义得出等式是解题关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.如果方程组$\left\{\begin{array}{l}{2a-3b=7m}\\{a+3b=-m}\end{array}\right.$的解也是方程3a+b=5的一个解,求m的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

19.已知,四边形ABCD,连接AC,∠ABC=∠BAC=∠DAC=$\frac{1}{2}$∠ADC,若DC=2AD=4,则△ABC的面积为3$\sqrt{15}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.如图,在平面直角坐标系中,抛物线y=-x2+bx+c的图象与x轴交于点A(-1,0)和点B,与y轴交于点C(0,3),抛物线的顶点为点D.
(1)求抛物线和直线AD的解析式;
(2)点Q是抛物线一象限内一动点,过点Q作QN∥AD交BC于N,QH⊥AB交BC于点M,交AB于点H(如图1),当点Q坐标为何值时,△QNM的周长最大,求点Q的坐标以及△QNM周长的最大值;
(3)直线AD与y轴交于点F,点E是点C关于对称轴的对称点,点P是线段AE上一动点,将△AFP沿着FP所在的直线翻折得到△A′FP(如图2),当三角形A′FP与△AED重叠部分为直角三角形时,求AP的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

3.如图,AF是△ABC的高,角平分线BD、CE交于点H,点G在BC上,CG=CD,下列结论:①∠BHC=90°+∠BAC;②HG平分∠BHC;③若HG∥AF,则△ABC为等腰三角形,其中正确的结论有(  )个.
A.0B.1C.2D.3

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.已知a,b,c分别是△ABC的∠A,∠B,∠C的对边,∠C=90°,且cosB=$\frac{3}{5}$,b-a=3.
(1)求a,b,c的值;
(2)若关于x的一元二次方程x2-3(m+1)x+m2-9m+20=0有两个实数根,是否存在整数m,使方程两个实数根的平方和等于Rt△ABC的斜边c的平方?如果存在,请求出满足条件的m的值;如果不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.某县“贡江新区”位于贡江南岸,由长征出发地体验区、文教体育综合区、贡江新城三大板块组成,与贡江北岸老城区相呼应,构建成“一江两岸”的城市新格局.为建设市民河堤漫步休闲通道,贡江新区现有一段长为180米的河堤整治任务由A、B两个工程队先后接力完成,A工程队每天整治12米,B工程队每天整治8米,共用时20天.
(1)根据题意,甲、乙两个同学分别列出了尚不完整的方程如下:
甲:12x+8(20-x)=180;乙:$\frac{x}{12}$+$\frac{180-x}{8}$=20.
根据甲、乙两名同学所列的方程,请你分别指出代数式表示的意义.
甲:x表示A工程队用的时间,20-x表示20-x表示B工程队用的时间;
乙:x表示A工程队整治河堤的米数,180-x表示B工程队整治河堤的米数.
(2)请你从甲、乙两位同学的解答思路中,选择一种你喜欢的思路,求A、B两工程队分别整治河堤的长度.写出完整的解答过程.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

17.如图,AB,CD相交于点O,OE是∠AOC的平分线,∠BOC=130°,∠BOF=140°,则∠EOF的度数为(  )
A.95B.65C.50D.40

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.分解因式:
(1)x4-y4
(2)4x2+3(4xy+3y2).

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