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    9．观察下列等式（式子中的“!”是一种数学运算符号）：1！=1，2！=2×1，3！=3×2×1，4！=4×3×2×1，…，求$\frac{2016！}{2015！}$的值．

    分析 根据阶层的意义，可得答案．

    解答 解：$\frac{2016！}{2015！}$=$\frac{2016×2015×…×1}{2015×2014×…×1}$=2016．

    点评 本题考查了有理数的乘法，利用阶乘的意义是解题关键．

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    19．化简：
    （1）$\sqrt{15}$+$\sqrt{45}$-（${\sqrt{1\frac{1}{3}}$-$\sqrt{108}}$）
    （2）（$\frac{1}{3}$$\sqrt{27}$-$\sqrt{24}$-3$\sqrt{\frac{2}{3}}$）•$\sqrt{12}$．

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    20．为进一步缓解城市交通压力，湖州推出公共自行车．公共自行车在任何一个网店都能实现通租通还，某校学生小明统计了周六校门口停车网点各时段的借、还自行车数，以及停车点整点时刻的自行车总数（称为存量）情况，表格中x=1时的y的值表示8：00点时的存量，x=2时的y值表示9：00点时的存量…以此类推，他发现存量y（辆）与x（x为整数）满足如图所示的一个二次函数关系．
    时段x还车数借车数存量y
    7：00-8：0017515
    8：00-9：00287n
    ……………
    根据所给图表信息，解决下列问题：
    （1）m=13，解释m的实际意义：7：00时自行车的存量；
    （2）求整点时刻的自行车存量y与x之间满足的二次函数关系式；
    （3）已知10：00-11：00这个时段的还车数比借车数的2倍少4，求此时段的借车数．

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    17．如图，已知△ABC中，AE是∠CAB的平分线，AD是高，∠B=30°，∠C=50°，求
    ∠DAC，∠EAD的度数．

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    4．根据下列条件分别确定函数y=kx+b的解析式：
    （1）y与x成正比例，当x=2时，y=3；
    （2）直线y=kx+b经过点（3，2）和点（-2，1）．

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    14．已知一元二次方程（k-2）x2-4x+2=0有两个不相等的实数根．
    （1）求k的取值范围；
    （2）如果k是符合条件的最大整数，且一元二次方程x2-4x+k=0与x2+mx-1=0有一个相同的根，求此时m的值．

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    1．有一张厚度为0.1毫米的纸片，对折一次后的厚度是2×0.1毫米．
    （1）对折两次后的厚度是多少毫米？
    （2）假设这张纸能无限折叠下去，那么对折20次后的厚度是多少毫米？（结果用科学记数法表示，精确到千位）

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    18．解方程：
    （1）$\frac{2}{x-3}$=$\frac{3}{x}$；            
    （2）$\frac{1-x}{x-2}$=$\frac{1}{2-x}$-2．

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    19．如图，在直角梯形ABCD中，AB∥DC，∠ABC=90°，AB=8cm．BC=4cm，CD=5cm．动点P从点B开始沿折线BC-CD-DA以1cm/s的速度运动到点A．设点P运动的时间为t（s），△PAB面积为S（cm2）．
    （1）当t=3时，求S的值；
    （2）当点P在边DA上运动时，求S关于t的函数表达式；
    （3）当S=12时，求t的值．

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