【题目】已知抛物线y=ax2+bx+3(a≠0)经过A(3,0)、B(4,1)两点,且与y轴交于点C.
(1)求抛物线的解析式;
(2)如图(1),设抛物线与x轴的另一个交点为D,在抛物线的对称轴上找一点H,使△CDH的周长最小,求出H点的坐标并求出最小周长值.
(3)如图(2),连接AC,E为线段AC上任意一点(不与A、C重合),经过A、E、O三点的圆交直线AB于点F,当△OEF的面积取得最小值时,求面积的最小值及E点坐标.
【答案】
(1)解:将点A(3,0),B(4,1)代入可得:
,
解得: ,
故函数解析式为y= x2﹣ x+3
(2)解:如图1中,连接DC、AC,AC交对称轴于H,连接DH,此时△CDH的周长最小.
∵A、D关于对称轴对称,HD=HA,x
∴DH+CH=AC= =5,CD= = ,
∴△CDH的周长的最小值为5+ ,
∵A(3,0),C(3,0),
∴直线AC的解析式为y=﹣x+3,
∴H( , )
(3)解:如图2中,作BD⊥OA于D.
∵A(3,0),C(0,3),B(4,1),
∴OA=OC=3,AD=BD=1,
∴∠OAC=∠BAD=45°,
∵∠OAF=∠BAD=45°,
∴∠EAF=90°,
∴EF是△AEO的外接圆的直径,
∴∠EOF=90°,
∴∠EFO=∠EAO=45°,
∴△EOF是等腰直角三角形,
∴当OE最小时,△EOF的面积最小,
∵OE⊥AC时,OE最小,OC=OA,
∴CE=AE,OE= AC= ,
∴E( , ),S△EOF= = .
∴当△OEF的面积取得最小值时,面积的最小值为 ,E点坐标( , )
【解析】(1)把点A(3,0),B(4,1)的坐标代入抛物线解析式,利用待定系数法求二次函数解析式;(2)如图1中,连接DC、AC,AC交对称轴于H,连接DH,此时△CDH的周长最小.(3)如图2中,作BD⊥OA于D.首先证明△EOF是等腰直角三角形,当OE⊥AC时,△EOF的面积最小.
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【题目】阅读理解
(探究与发现)
在一次数学探究活动中,数学兴趣小组通过探究发现可以通过用“两数的差”来表示“数轴上两点间的距离”如图1中三条线段的长度可表示为:AB=4-2=2,CB=4-(-2)=6,DC=-2-(-4)=2,…结论:数轴上任意两点表示的数为分别a,b(b>a),则这两个点间的距离为b-a(即:用较大的数减去较小的数)
(理解与运用)
(1)如图2,数轴上E、F两点表示的数分别为-2,-5,试计算:EF=______,AF=______;
(2)在数轴上分别有三个点M,N,H三个点其中M表示的数为-18,点N表示的数为2018,已知点H为线段MN中点,若点H表示的数m,请你求出m的值;
(拓展与延伸)
(3)如图3,点A表示数x,点B表示-1,点C表示3x+8,且AB=BC,求点A和点C分别表示什么数.
(4)在(3)条件下,在图3的数轴上是否存在满足条件的点D,使DA+DC=3DB,若存在,请直接写出点D表示的数;若不存在,请说明理由.
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【题目】
在四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,∠ADB=∠CBD,添加下列一个条件后,仍不能判定四边形ABCD是平行四边形的是( )
A.∠ABD=∠CDB
B.∠DAB=∠BCD
C.∠ABC=∠CDA
D.∠DAC=∠BCA
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【题目】某学校为了增强学生体质,决定开设以下体育课外活动项目:A.篮球 B.乒乓球C.羽毛球 D.足球,为了解学生最喜欢哪一种活动项目,随机抽取了部分学生进行调查,并将调查结果绘制成了两幅不完整的统计图,请回答下列问题:
(1)这次被调查的学生共有人;
(2)请你将条形统计图(2)补充完整;
(3)在平时的乒乓球项目训练中,甲、乙、丙、丁四人表现优秀,现决定从这四名同学中任选两名参加乒乓球比赛,求恰好选中甲、乙两位同学的概率(用树状图或列表法解答)
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【题目】如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,点O在边AB上,以点O为圆心,OA为半径的圆经过点C,过点C作直线MN,使∠BCM=2∠A.
(1)判断直线MN与⊙O的位置关系,并说明理由;
(2)若OA=4,∠BCM=60°,求图中阴影部分的面积.
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【题目】如图,某大楼的顶部有一块广告牌CD,小李在山坡的坡脚A处测得广告牌底部D的仰角为60°.沿坡面AB向上走到B处测得广告牌顶部C的仰角为45°,已知sin∠BAH= ,AB=10米,AE=15米.
(1)求点B距水平面AE的高度BH;
(2)求广告牌CD的高度.
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【题目】如图1,等边△ABC为⊙O的内接三角形,点G和点F在⊙O上且位于点A的两侧,连接BF、CG交于点E,且BF=CG.
(1)求证:∠BEC=120°;
(2)如图2,取BC边中点D,连接AE、DE,求证:AE=2DE;
(3)如图3,在(2)的条件下,过点A作⊙O的切线交BF的延长线于点H,若AE=AH=4,请求出⊙O的半径长.
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