精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】在平面直角坐标系xOy中,对于点Pxy)和Qxy′),给出如下定义:若 ,则称点Q为点P的“可控变点”.例如:点(1,2)的“可控变点”为点(1,2).
结合定义,请回答下列问题:

(1)点(-3,4)的“可控变点”为点
(2)若点N(m,2)是函数 图象上点M的“可控变点”,则点M的坐标为
(3)点P为直线 上的动点,当x≥0时,它的“可控变点”Q所形成的图象如下图所示(实线部分含实心点).请补全当x<0时,点P的“可控变点” Q所形成的图象;

【答案】
(1)(-3 ,-4)
(2),
(3)

x<0时,点P的“可控变点” Q所形成的图象补全如下图;


【解析】(1)根据“可控变点“的定义即可 解决问题;
(2)y=2时,求出x的值,再根据“可控变点”的定义即可解决问题;
(3)根据当x<0时的条件,画出点P的“可控变点” Q所形成的图象.
【考点精析】本题主要考查了一次函数的性质的相关知识点,需要掌握一般地,一次函数y=kx+b有下列性质:(1)当k>0时,y随x的增大而增大(2)当k<0时,y随x的增大而减小才能正确解答此题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】下面推理正确的是(  )

A. abbc,∴cd B. acbd,∴cd

C. abac,∴bc D. abcd,∴ac

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图(1)是一个长为 ,宽为 )的长方形,用剪刀沿图中虚线(对称轴)剪开,把它分成四块形状和大小都一样的小长方形,然后按图(2)那样拼成一个正方形,则中间空的部分的面积是.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】每年5月的第二周为:“职业教育活动周”,今年我市展开了以“弘扬工匠精神,打造技能强国”为主题的系列活动,活动期间某职业中学组织全校师生并邀请学生家长和社区居民参加“职教体验观摩”活动,相关职业技术人员进行了现场演示,活动后该校随机抽取了部分学生进行调查:“你最感兴趣的一种职业技能是什么?”并对此进行了统计,绘制了统计图(均不完整).

(1)补全条形统计图和扇形统计图;

(2)若该校共有3000名学生,请估计该校对“工艺设计”最感兴趣的学生有多少人?

(3)要从这些被调查的学生中随机抽取一人进行访谈,那么正好抽到对“机电维修”最感兴趣的学生的概率是   

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在同一平面内有2014条直线a1a2a2014,如果a1a2a2a3a3a4a4a5,依此类推,那么a1a2014的位置关系是(  )

A. 垂直

B. 平行

C. 垂直或平行

D. 重合

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】等腰三角形的周长为13,其中一边长为3,则该等腰三角形的底边长为(   )

A. 3 B. 5 C. 73 D. 7

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知关于x的方程x2+mx﹣6=0的一个根为2,则m= , 另一个根是

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,AB是⊙O的直径,弦CDABH,过CD延长线上一点E作⊙O的切线交AB的延长线于切点为G,连接AGCDK

1)求证:KE=GE

2)若KG2=KDGE,试判断ACEF的位置关系,并说明理由;

3)在(2)的条件下,若sinE=AK=,求FG的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如下数表是由从1开始的连续自然数组成,观察规律并完成各题的解答.

(1)表中第6行的最后一个数是  ,第n行的最后一个数是  

(2)若用(a,b)表示一个数在数表中的位置,如9的位置是(4,3),则168的位置是   

查看答案和解析>>

同步练习册答案