【题目】把一个长为、宽为的长方形(),沿图1中虚线用剪刀分成四块相同的小长方形,并将块小长方形彼此不重叠拼成一个正方形(如图2)
(1)图2中大正方形的边长为 ;小正方形(阴影部分)的边长为 .(用含的代数式表示).
(2)利用图2存在的面积关系,直接写出下列三个代数式之间的等量关系: .
(3)如图3,已知长方形的周长为,面积为,试求该长方形长与宽的差.
【答案】(1)a+b,a-b;(2)(a+b)2-4ab=(a-b)2;(3).
【解析】
(1)由操作可知,图1中每个小长方形的长为a,宽为b,根据图2求出边长即可;
(2)由每个小长方形的长为a,宽为b,可得每个小长方形的面积为ab,根据图2中阴影部分的面积表示即可得解;
(3)设长方形长为2a,宽为2b,由长方形的周长为,面积为,可得2(a+b)=3,4ab=1,由(2)的结论可得,得到,进而求出的值即可.
(1)由操作可知,图1中每个小长方形的长为a,宽为b,
则图2中大正方形的边长为a+b,小正方形(阴影部分)的边长为a-b;
故答案为a+b,a-b;
(2)∵每个小长方形的长为a,宽为b,
∴每个小长方形的面积为ab,
∴(a+b)2-4ab=(a-b)2;
(3)设长方形长为2a,宽为2b,
∵长方形的周长为,面积为,
∴2(a+b)=3,4ab=1,
∵(a-b)2=(a+b)2-4ab,
∴,
∴或(不合题意,舍去).
∴,
即该长方形长与宽的差为.
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【题目】下列说法:① 平方等于64的数是8;② 若a,b互为相反数,ab≠0,则;③ 若,则的值为负数;④ 若ab≠0,则的取值在0,1,2,-2这四个数中,不可取的值是0.正确的个数为( )
A. 0个B. 1个C. 2个D. 3个
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【题目】如图所示,在△ABC中,∠ACB=90°点E是AB的中点,连接CE,过点E作ED⊥BC于点D,在DE的延长线上取一点F,使AF=CE,求证四边形ACEF是平行四边形.
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【题目】如图,点O为直线AB上一点,过点O作射线OC,使∠BOC=135°,将一个含45°角的直角三角尺的一个顶点放在点O处,斜边OM与直线AB重合,另外两条直角边都在直线AB的下方.
(1)将图1中的三角尺绕着点O逆时针旋转90°,如图2所示,此时∠BOM=_____;在图2中,OM是否平分∠CON?请说明理由;
(2)紧接着将图2中的三角板绕点O逆时针继续旋转到图3的位置所示,使得ON在∠AOC的内部,请探究:∠AOM与∠CON之间的数量关系,并说明理由;
(3)将图1中的三角板绕点O按每秒5°的速度沿逆时针方向旋转一周,在旋转的过程中,第t秒时,直线ON恰好平分锐角∠AOC,则t的值为_____(直接写出结果).
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【题目】下列说法正确的有( )
①不相交的两条直线是平行线;
②经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行;
③两条直线被第三条直线所截,同旁内角互补;
④在同一平面内,若直线,则直线与平行.
A.个B.个C.个D.个
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【题目】已知关于x、y的方程组 (a≥0),给出下列说法:
①当a=1时,方程组的解也是方程x+y=2的一个解;
②当x﹣2y>8时,a> ;
③不论a取什么实数,2x+y的值始终不变;
④某直角三角形的两条直角边长分别为x+y,x﹣y,则其面积最大值为 .
以上说法正确的是( )
A.②③
B.①②④
C.③④
D.②③④
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【题目】某市团委举办“我的中国梦”为主题的知识竞赛,甲、乙两所学校参赛人数相等,比赛结束后,发现学生成绩分别为70分、80分、90分、100分,并根据统计数据绘制了如下不完整的统计图表:
乙校成绩统计表
分数/分 | 人数/人 |
70 | 7 |
80 | |
90 | 1 |
100 | 8 |
(1)在图①中,“80分”所在扇形的圆心角度数为________;
(2)请你将图②补充完整;
(3)求乙校成绩的平均分;
(4)经计算知s甲2=135,s乙2=175,请你根据这两个数据,对甲、乙两校成绩作出合理评价.
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【题目】某校为了增强学生对中华优秀传统文化的理解,决定购买一批相关的书籍.据了解,经典著作的单价比传说故事的单价多6元,用10000元购买经典著作与用7000元购买传说故事的本数相同,这两类书籍的单价各是多少元?
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