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12.如图所示,已知AB=16m,半径OA=10m,高度CD为4m.

分析 根据图可知OC⊥AB,由垂径定理可知∠ADO=90°,AD=$\frac{1}{2}$AB=8,在Rt△AOD中,利用勾股定理可求OD,进而可求CD.

解答 解:∵OC⊥AB,
∴∠ADO=90°,AD=$\frac{1}{2}$AB=8,
在Rt△AOD中,OD2=OA2-AD2
∴OD=$\sqrt{1{0}^{2}-{8}^{2}}$=6,
∴CD=10-6=4(m).
故答案是4m.

点评 本题考查了垂径定理、勾股定理,解题的关键是先求出OD.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.直线y=kx图象经过点A(1,2),如果把这条直线绕原点顺时针旋转90°,求得到的新直线的解析式.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.在火车站,通常可看到列车运行时刻表,T13列车由北京开往上海,T14列车由上海开往北京,这两次列车每天各发一列车,自北京到上海铁路线长1462km,请根据下表提供的信息进行分析:
北京与上海之间往返的T13、T14列车运行时刻表如下:
  北京天津西济南上海
T13到站时间16:1120:118:04
发车时间14:4016:1620:23
T14到站时间9:037:233:14
发车时间7:283:2615:45
根据列车运行时刻表估算,T13与T14列车相遇地点距北京大约多远(铁路线长保留整数)?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.如果10b=n,那么b为n的劳格数,记为b=d(n),由定义可知:10b=n与b=d(n)所表示的b、n两个量之间的同一关系.
(1)根据劳格数的定义,填空:d(10)=1,d(102)=2.
那么:d(103)=3,d(10-2)=-2
(2)劳格数有如下运算性质:
若m、n为正数,则d(mn)=d(m)+d(n),d( $\frac{m}{n}$)=d(m)-d(n).
根据运算性质,填空:
$\frac{d({a}^{3})}{d(a)}$=2d(a)(a为正数).
若d(3)=0.4771,则d(9)=0.9542,d($\frac{3}{10}$)=-0.5229;
(3)如表中与数x对应的劳格数d(x)有且只有两个是错误的,请找出错误的劳格数,说明理由并改正.
 x 0.8 2 3.2 4 5 8
 d(x) 6a-3b+1 2a-b 10a-5b 4a-2b 1-2a+b 6a-3b

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

7.如图,已知△ABC中,∠BAC=60°,BE、CD分别平分∠ABC、∠ACB,P为BE、CD的交点,连结AP,若AP=1,则AD+AE=$\sqrt{3}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.如图,矩形ABCD中,AB=20,BC=10,点P为AB边上一动点,DP交AC于点Q.
(1)求证:△APQ∽△CDQ;
(2)P点从A点出发沿AB边以每秒1个单位长度的速度向B点移动,移动时间为t秒,t为何值时,DP⊥AC.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.圆内接四边形ABCD,∠A,∠B,∠C的度数之比为3:4:6,则∠D的度数为多少度?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.如图所示的是一种用来画圆的工具板,该工具板长21cm,上面依次排列着大小不等的五个圆孔,其中最大圆孔的直径为3cm,其余圆孔的直径从左到右依次递减xcm,最大圆孔的左侧距工具板左侧边缘1.5cm,最小圆孔的右侧距工具板右侧边缘1.5cm,且相邻两圆孔之间的间距d均相等.

(1)用含x的式子表示出其余四个圆孔的直径长.
(2)若最大圆孔的直径比最小圆孔的直径长0.8cm,求x的值和相邻两圆孔之间的间距d.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.在假期内对教室内的黑板进行整修,需在规定日期内完成.如果由甲工程小组做,恰好按期完成;如果由乙工程小组做,则要超过规定日期4天.结果两队合作了3天,余下部分由乙组独做,正好在规定日期内完成,问规定日期是几天?

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