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7.按指定的方法解方程
(1)2x2-7x+3=0(公式法)
(2)x2+4x-5=0(配方法)

分析 (1)方程利用公式法求出解即可;
(2)方程移项后,利用配方法求出解即可.

解答 解:(1)这里a=2,b=-7,c=3,
∵△=49-24=25,
∴x=$\frac{7±5}{4}$,
解得:x1=3,x2=$\frac{1}{2}$;
(2)方程移项得:x2+4x=5,
配方得:x2+4x+4=9,即(x+2)2=9,
开方得:x+2=3或x+2=-3,
解得:x1=1,x2=-5.

点评 此题考查了解一元二次方程-公式法,以及配方法,熟练掌握各种解法是解本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.写出一个以$1+\sqrt{7}$与$1-\sqrt{7}$为根的一元二次方程x2-2x-6=0.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.如图,在平面直角坐标系内,已知A(-4,0),B(16,0),点C在y轴正半轴上,且∠ACB=90°,D,E分别为线段AB,BC上的点,把△BDE沿直线DE翻折,使点B落在点C处.
(1)求直线DE的解析式;
(2)把∠ACD绕点C逆时针旋转(旋转角小于90°),设旋转后这个角的一条边CA交x轴于P,另一条边CD交直线DE于Q,设AP=m,△PDQ的面积为S,求S与m的函数关系式;
(3)在(2)的条件下,设直线PQ,CD相交于N,设QN=5PN,求m的值.

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15.阅读新知:移项且合并同类项之后,只含有偶次项的四次方程称作双二次方程.其一般形式为ax4+bx2+c=0(a≠0),一般通过换元法解之,具体解法是设 x2=y,则原四次方程化为一元二次方程:ay2+by+c=0,解出y之后代入x2=y,从而求出x的值.例如解:4x4-8y2+3=0
解:设x2=y,则原方程可化为:4y2-8y+3=0
∵a=4,b=-8,c=3
∴b2-4ac=-(-8)2-4×4×3=16>0
∴y=$\frac{-(-8)±\sqrt{16}}{2×4}$=$\frac{8±4}{8}$
∴y1=$\frac{1}{2}$,
∴y2=$\frac{3}{2}$
∴当y1=$\frac{1}{2}$时,x2=$\frac{1}{2}$
∴x1=$\frac{\sqrt{2}}{2}$,x2=-$\frac{\sqrt{2}}{2}$;当y1=$\frac{3}{2}$时,x2=$\frac{3}{2}$
∴x3=$\frac{\sqrt{6}}{2}$,x4=-$\frac{\sqrt{6}}{2}$
小试牛刀:请你解双二次方程:x4-2x2-8=0
归纳提高:思考以上解题方法,试判断双二次方程的根的情况,下列说法正确的是②③(选出所有的正确答案)
①当b2-4ac≥0时,原方程一定有实数根;②当b2-4ac<0时,原方程一定没有实数根;③当b2-4ac≥0,并且换元之后的一元二次方程有两个正实数根时,原方程有4个实数根,换元之后的一元二次方程有一个正实数根一个负实数根时,原方程有2个实数根;④原方程无实数根时,一定有b2-4ac<0.

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2.解方程:x(2x-1)=2(1-2x)

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

12.已知a是有理数,下列各式:(-a)2=a2;-a=(-a)2;(-a)3=a3,其中一定成立的有(  )
A.0个B.1个C.2个D.3个

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19.如图,已知二次函数y=x2+bx+4与x轴交于点B(4,0),与y轴交于点A,O为坐标原点,P是二次函数y=x2+bx+4的图象上一个动点,点P的横坐标是m,且m>4,过点P作PM⊥x轴,PM交直线AB于M.
(1)求二次函数的解析式;
(2)若以AB为直径的⊙N恰好与直线PM相切,求此时点P的坐标;
(3)在点P的运动过程中,△APM能否为等腰三角形?若能,求出点M的坐标;若不能,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.解方程
(1)3x-2=7-2(x+1)
(2)$\frac{x+1}{2}$-$\frac{2-2x}{3}$=1
(3)4-x=3(2-x) 
(4)$\frac{2x+1}{0.3}$-$\frac{5x-1}{0.6}$=1.

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17.一元二次方程x2=3x的解为(  )
A.x=0B.x=3C.x=0或x=3D.x=0 且x=3

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