【题目】如图,在正方形中,点为延长线上一点且,连接,在上截取,使,过点作平分,,分别交于点、.连接.
(1)若,求的长;
(2)求证:.
【答案】(1)6-;(2)证明见详解
【解析】
(1)由正方形性质和等腰直角三角形性质及勾股定理即可求得结论;
(2)过点D作DM⊥CF于点M,证明△DCM≌△CBH,再证明△BHG、△DMG都是等腰直角三角形,根据等腰直角三角形斜边与直角边的数量关系即可.
解:(1)∵ABCD是正方形
∴AB=AD=BC=CD,∠BAD=∠BAE=∠BCD=90°,
∵BF=AD=
∴AB=AD=AE=
∴BE==
∴EF=BE-BF=6-,
(2)如图,过点D作DM⊥CF于点M,则∠CDM+∠DCM=90°,
∵∠DCM+∠BCH=90°
∴∠CDM=∠BCH
∵∠BAE=90°,AB=AE
∴∠ABE=45°
∵BH⊥CF
∴∠BHC=∠CMD=90°,∠FBH=∠CBF=×(90°+45°)=67.5°
在△DCM和△CBH中,
∴△DCM≌△CBH(AAS)
∴DM=CH,CM=BH
∵BG平分∠ABF
∴∠FBG=∠ABE=22.5°
∴∠HBG=∠FBH-∠FBG=45°
∴△BHG是等腰直角三角形,
∴BH=HG,BG=BH=CM
∴CM=HG
∴CH=GM
∴DM=GM
∴△DMG是等腰直角三角形,
∴DG=GM,
∴DG+BG=GM+CM=(GM+CM)=CG
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】△ABC 中,AB=15,AC=13,高 AD=12,则△ABC 的周长是( )
A. 42B. 32C. 42 或 32D. 42 或 37
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】两地相距300,甲、乙两车同时从地出发驶向地,甲车到达地后立即返回,如图是两车离地的距离()与行驶时间()之间的函数图象.
(1)求甲车行驶过程中与之间的函数解析式,并写出自变量的取值范围.
(2)若两车行驶5相遇,求乙车的速度.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在△ABC中,AB=AC,以AB为直径的⊙O分别与BC、AC交于点D、E,过点D作DF⊥AC于点F.
(1)若⊙O的半径为3,∠CDF=15°,求阴影部分的面积;
(2)求证:DF是⊙O的切线;
(3)求证:∠EDF=∠DAC.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某市现在有两种用电收费方法:
分时电表 | 普通电表 | |
峰时(8:00~21:00) | 谷时(21:00到次日8:00) | |
电价0.55元/千瓦·时 | 电价0.35元/千瓦·时 | 电价0.52元/千瓦·时 |
小明家所在的小区用的电表都换成了分时电表.
解决问题:
(1)小明家庭某月用电总量为千瓦·时(为常数);谷时用电千瓦·时,峰时用电千瓦·时,分时计价时总价为元,普通计价时总价为元,求,与用电量的函数关系式.
(2)小明家庭使用分时电表是不是一定比普通电表合算呢?
(3)下表是路皓家最近两个月用电的收据:
谷时用电(千瓦·时) | 峰时用电(千瓦·时) |
181 | 239 |
根据上表,请问用分时电表是否合算?
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】矩形ABCD中,E在AD上,F在AB上,EF⊥CE于E,DE=AF=2,矩形的周长为24,则BF的长为( )
A. 3 B. 4 C. 5 D. 7
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知⊙O的直径为10,点A,点B,点C在⊙O上,∠CAB的平分线交⊙O于点D.
(1)如图①,若BC为⊙O的直径,AB=6,求AC,BD,CD的长;
(2)如图②,若∠CAB=60°,求BD的长.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com