精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
7.已知∠AGE=∠DHF,∠1=∠2,则图中的平行线有几对?分别是?为什么?

分析 先由∠AGE=∠DHF根据同位角相等,两直线平行,得到AB∥CD,再根据两直线平行,同位角相等,可得∠AGF=∠CHF,再由∠1=∠2,根据平角的定义可得∠MGF=∠NHF,根据同位角相等,两直线平可得GM∥HN.

解答 解:图中的平行线有2对,分别是AB∥CD,GM∥HN,
∵∠AGE=∠DHF,
∴AB∥CD,
∴∠AGF=∠CHF,
∵∠MGF+∠AGF+∠1=180°
∠NHF+∠CHF+∠2=180°,
又∵∠1=∠2,
∴∠MGF=∠NHF,
∴GM∥HN.

点评 本题考查的是平行线的判定,关键是根据平行线的判定解答.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

17.在菱形ABCD中,对角线AC、BD分别为6cm、10cm,则菱形ABCD的面积为30cm2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

18.如图,直线AB、CD相交于点E,DF∥AB,若∠D=50°,则∠AEC的度数等于(  )
A.130°B.120°C.150°D.50°

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=6,BC=8,点D为边CB上的一个动点(点D不与点B重合),过D作DE⊥AB,垂足为E,连接AD,将△DEB沿直线DE翻折得到△DEF,点B落在射线BA上的F处.
(1)求证:△DEB∽△ACB;
(2)当点F与点A重合时(如图①),求线段BD的长;
(3)设BD=x,AF=y,求y关于x的函数解析式,并判断是否存在这样的点D,使AF=FD?若存在,请求出x的值;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

2.计算(-2a2b)2=4a4b2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.计算:(3$\sqrt{3}$+2$\sqrt{2}$)(2$\sqrt{3}$-3$\sqrt{2}$)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.如图,在平面直角坐标系xOy中,点M在x轴的正半轴上,⊙M交x轴于A、B两点,交y轴于C、D两点,且C为弧AE的中点,AE交y轴于G点,若点A的坐标为(-1,0),AE=4.
(1)求点C的坐标;
(2)连接MG、BC,求证:MG∥BC.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

16.两个相似三角形一组对应高的长分别是2cm和5cm,若在这两个三角形的一组对应中线中,较短的中线是3cm,那么较长的中线是7.5cm.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

17.若两条平行线被第三条直线所截,则一对同旁内角的角平分线(  )
A.互相平行B.互相垂直C.相交但不垂直D.互相垂直或平行

查看答案和解析>>

同步练习册答案