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【题目】已知:如图,AEBCMFGBCN,∠1=∠2

1)求证:ABCD;(2)若∠D=∠350°,∠CBD70°,求∠C的度数.

【答案】1)证明见解析;(230°.

【解析】

1)根据平行线的判定求出AEFG,根据平行线的性质得出∠A=2,求出∠A=1,根据平行线的判定得出即可;
2)根据平行线的性质得出∠D+CBD+3=180°,根据∠D=3+50°和∠CBD=70°求出∠3=30°,根据平行线的性质得出∠C=3即可.

1)证明:∵AEBCFGBC
∴∠AMB=GNM=90°
AEFG
∴∠A=2
又∵∠2=1
∴∠A=1
ABCD
2)解:∵ABCD
∴∠D+CBD+3=180°
∵∠D=3+50°,∠CBD=70°
∴∠3=30°
ABCD
∴∠C=3=30°

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知CO1是△ABC的中线,过点O1作O1E1∥AC交BC于点E1 , 连接AE1交CO1于点O2;过点O2作O2E2∥AC交BC于点E2 , 连接AE2交CO1于点O3;过点O3作O3E3∥AC交BC于点E3 , …,如此继续,可以依次得到点O4 , O5 , …,On和点E4 , E5 , …,En . 则OnEn=AC.(用含n的代数式表示)

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】探索研究:已知:△ABC和△CDE都是等边三角形.

(1)如图1,若点A、C、E在一条直线上时,我们可以得到结论:线段AD与BE的数量关系为:
线段AD与BE所成的锐角度数为°;
(2)如图2,当点A、C、E不在一条直线上时,请证明(1)中的结论仍然成立;
灵活运用:
如图3,某广场是一个四边形区域ABCD,现测得:AB=60m,BC=80m,且∠ABC=30°,∠DAC=∠DCA=60°,试求水池两旁B、D两点之间的距离.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在△ABC中,AB=AC,以AC为直径的⊙O交BC于点D,交AB于点E,过点D作DF⊥AB,垂足为F,连接DE.

(1)求证:直线DF与⊙O相切;
(2)若AE=7,BC=6,求AC的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】[感知]

如图①,△ABC是等边三角形,D是边BC上一点(点D不与点BC重合),作∠EDF=60°,使角的两边分别交边ABAC于点EF,且BD=CF.若DEBC,则∠DFC的大小是   度;

[探究]

如图②,△ABC是等边三角形,D是边BC上一点(点D不与点BC重合),作∠EDF=60°,使角的两边分别交边ABAC于点EF,且BD=CF.求证:BE=CD

[应用]

在图③中,若D是边BC的中点,且AB=2,其它条件不变,如图③所示,则四边形AEDF的周长为   

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】抛物线L:y=a(x﹣x1)(x﹣x2)(常数a≠0)与x轴交于点A(x1 , 0),B(x2 , 0),与y轴交于点C,且x1x2<0,AB=4,当直线l:y=﹣3x+t+2(常数t>0)同时经过点A,C时,t=1.

(1)点C的坐标是
(2)求点A,B的坐标及L的顶点坐标;
(3)在如图2 所示的平面直角坐标系中,画出L的大致图象;
(4)将L向右平移t个单位长度,平移后y随x的增大而增大部分的图象记为G,若直线l与G有公共点,直接写出t的取值范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如下图所示,D为BC上一点,且AB=AC=BD,则图中∠1与∠2的关系是( )

A.∠1=2∠2
B.∠1+∠2=180°
C.∠1+3∠2=180°
D.3∠1﹣∠2=180°

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】对于有理数ab,定义运算:,当a≥b时,ab=2a-3b,当ab时,ab=

1)计算:(x+2x+1)的值;

2)若(x+12x-1=-1,求x的值.

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【题目】如图,在四边形ABCD中,,点EAB边上,CE的长度;求证:设点P是线段AB上的一个动点,求的最小值是多少?

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