【题目】综合探究:观察发现:
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建立模型:形如的化简(其中,为正整数),只要我们找到两个正整数,(),使,,那么.问题解决:
(1)根据观察证明“建立模型”的结论是正确的;
(2)化简:① ;
② ;
(3)已知一个长方形的长为,宽为,若某正方形的面积与该长方形的面积相等,设正方形边长为,求正方形的边长.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,AB为⊙O的直径,△ABC的边AC,BC分别与⊙O交于D,E,若E为的中点.
(1)求证:DE=EC;
(2)若DC=2,BC=6,求⊙O的半径
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在平面直角坐标系xOy中,二次函数的图象与y轴交于C点,与x轴交于A、B两点(A点在B点右侧),一次函数的图象经过A、C两点,已知.
(1)求该二次函数和一次函数的解析式
(2)连接BC,求△ABC的面积
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某中学现有在校学生 1250 人,为了解本校学生的课余活动情况,采取随机抽样的方法从阅读、运动、娱乐、其它四个方面调查了若干名学生,并将调查的结果绘制了 如下两幅不完整的统计图,请你根据图中提供的信息解答下列问题:
(1)本次调査共取了多少名学生?
(2)通过计算补全条形图,并求出扇形统计图中阅读部分圆心角的度数;
(3)请你估计该中学在课余时间参加阅读和其他活动的学生一共有多少名
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知正方形 ABCD 的边长为 5,点 E、F 分别在 AD、DC 上,AE=DF=2,BE 与 AF 相交于点 G,点 H 为 BF 的中点,连接 GH,求 GH 的长.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】黄岩某校搬迁后,需要增加教师和学生的寝室数量,寝室有三类,分别为单人间(供一个人住宿),双人间(供两个人住宿),四人间(供四个人住宿).因实际需要,单人间的数量在20至30之间(包括20和30),且四人间的数量是双人间的5倍.
(1)若2018年学校寝室数为64个,以后逐年增加,预计2020年寝室数达到121个,求2018至2020年寝室数量的年平均增长率;
(2)若三类不同的寝室的总数为121个,则最多可供多少师生住宿?
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,四边形ABCD是菱形,AB=4,且∠ABC=∠ABE=60°,M为对角线BD(不含B点)上任意一点,将BM绕点B逆时针旋转60°得到BN,连接EN、AM、CM,则AM+BM+CM的最小值为_____.
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