【题目】如图,
是
的内接三角形,
是
的直径,
平分
,交
于点
,交
于点
,连接
.
![]()
求证:
;
①当四边形
为平行四边形时,
的长为 ;
②若
,则
的长为 (结果保留
)
【答案】(1)证明见解析;(2)①
;②
.
【解析】
(1)先根据角平分线的定义可得
,再根据圆周角定理可得
,从而可得
,然后根据相似三角形的判定即可得证;
(2)①先根据菱形的判定与性质可得
,再根据等边三角形的判定与性质可得
,然后根据圆周角定理、直角三角形的性质可得
,最后根据(1)相似三角形的性质可得
,从而可得DE的长,由此即可得出答案;
②先根据三角形的外角性质可得
,再根据三角形的内角和定理可得
,从而可得
,然后根据等腰三角形的性质、三角形的内角和定理可得
,最后利用弧长公式计算即可得.
(1)
平分![]()
![]()
由圆周角定理得:![]()
,即![]()
在
和
中,![]()
;
(2)①如图,连接OC、OD、CD
四边形
为平行四边形,且![]()
平行四边形
是菱形
![]()
![]()
是等边三角形
![]()
由圆周角定理得:![]()
在
中,
,![]()
![]()
由(1)知,![]()
,即![]()
解得![]()
则![]()
故答案为:
;
![]()
②如图,连接OD
![]()
![]()
由(1)已得:![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
则
的长为![]()
故答案为:
.
![]()
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,AB是⊙O的直径,C是⊙O上的一点,过点A作AD⊥CD于点D,交⊙O于点E,且
=
.
(1)求证:CD是⊙O的切线;
(2)若tan∠CAB=
,BC=3,求DE的长.
![]()
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】定义:函数
与
的图象关于
轴对称,点
是
轴上一点,将函数
的图象位于直线
左侧的部分,以
轴为对称轴翻折,得到新的函数
的图象,我们称函数
是函数
的对称折函数,函数
的图象记作
,函数
的图象位于直线
上以及右侧的部分记作
,图象
和
合起来记作图象
.
例如:如图,函数
的解析式为
,当
时,它的对称折函数
的解析式为
.
![]()
(1)函数
的解析式为
,当
时,它的对称折函数
的解析式为_______;
(2)函数
的解析式为
,当
且
时,求图象
上点的纵坐标的最大值和最小值;
(3)函数
的解析式为
.若
,直线
与图象
有两个公共点,求
的取值范围.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知:二次函数y=x2-2mx-m2+4m-2的对称轴为l,抛物线与y轴交于点C,顶点为D.
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(1)判断抛物线与x轴的交点情况;
(2)如图1,当m=1时,点P为第一象限内抛物线上一点,且△PCD是以PD为腰的等腰三角形,求点P的坐标;
(3)如图2,直线
和抛物线交于点A、B两点,与l交于点M,且MO=MB,点Q(x0,y0)在抛物线上,当m>1时,
时,求h的最大值.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某商店购进
、
两种商品,购买1个
商品比购买1个
商品多花10元,并且花费300元购买
商品和花费100元购买
商品的数量相等.
(1)求购买一个
商品和一个
商品各需要多少元;
(2)商店准备购买
、
两种商品共80个,若
商品的数量不少于
商品数量的4倍,并且购买
、
商品的总费用不低于1000元且不高于1050元,那么商店有哪几种购买方案?
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图1,以直线
为对称轴的抛物线
为常数)经过点A
和B
.
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求该抛物线的解析式;
若点
是该抛物线上的一动点,设点
的横坐标为
.
①当
是以
为直角边的直角三角形时,求
的值;
②若
满足
,直接写出
的值.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在平面直角坐标系中,
,
,
分别是
,
轴上的点,且
,
,
为线段
的中点,
,
为
轴正半轴上的任意一点,连结
,以
为边按顺时针方向作正方形
.
![]()
(1)填空:点
的坐标为______;
(2)记正方形
的面积为
,①求
关于
的函数关系式;②当
时,求
的值.
(3)是否存在满足条件的
的值,使正方形的顶点
或
落在的边上?若存在,求出所有满足条件的
的值;若不存在,说明理由.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知二次函数
(
)的图象如图所示,对称轴为
.有下列4个结论:①
;②
;③
;④当
时,
随
的增大而增大.其中,正确的结论有( )
![]()
A.1个B.2个C.3个D.4个
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