分析 此题实际上是求AC的长度和∠DAC的大小.通过解直角△ADC可以求得∠DAC的度数,根据$\overrightarrow{AB}$+$\overrightarrow{AD}$=$\overrightarrow{AC}$来求$\overrightarrow{AC}$.
解答 解:依题意得:AD=2,DC=AB=2$\sqrt{3}$,∠ADC=90°.
∵在直角△ADC中,tan∠∠DAC=$\frac{CD}{AD}$=$\frac{2\sqrt{3}}{2}$=$\sqrt{3}$,
∴∠DAC=60°,
又∵$\overrightarrow{AD}$=2,$\overrightarrow{AB}$=2$\sqrt{3}$,
∴|$\overrightarrow{AC}$|=|$\overrightarrow{AB}$+$\overrightarrow{AD}$|=$\sqrt{{2}^{2}+(2\sqrt{3})^{2}}$=4.
答:小明爸爸游到对岸的实际速度是4km/h,方向与河岸成60°夹角.
点评 本题考查了平面向量.理解平行四边形法则是解题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源:2016-2017学年江苏省七年级下学期第一次课堂调研数学试卷(解析版) 题型:解答题
∠1=∠2,∠3=∠B,FG⊥AB于G,猜想CD与AB的关系,并证明你的猜想.
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科目:初中数学 来源:2017届江西省九年级下学期第一次模拟考试数学试卷(解析版) 题型:单选题
函数y=
与y=﹣kx2+k(k≠0)在同一直角坐标系中的图象可能是( )
A.
B.
C.
D. ![]()
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