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【题目】根据解答过程填空(理由或数学式)

如图,已知∠1=∠2,∠D=60°,求∠B的度数.

解∵∠2=∠3(   

又∵∠1=∠2(已知),

∴∠3=∠1(等量代换)

         

∴∠D+∠B=180°(   

又∵∠D=60°(已知),

∴∠B=   

【答案】对顶角相等; AB,CD,同位角相等,两直线平行;两直线平行,同旁内角互补 ;120°.

【解析】

根据对顶角相等和已知得1=3根据平行线的判定得ABCD由平行线的性质可得结论

∵∠2=3(对顶角相等)

又∵∠1=2(已知)∴∠3=1(等量代换)

ABCD同位角相等两直线平行)

∴∠D+∠B=180°(两直线平行同旁内角互补

又∵∠D=60°(已知)∴∠B=120°.

故答案为:对顶角相等ABCD同位角相等两直线平行两直线平行同旁内角互补120°.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】(9)如图在平面直角坐标系中,Rt△ABC的三个顶点分别是A(-3,2),B(0,4),C(0,2).

(1)△ABC以点C为旋转中心旋转180°,画出旋转后对应的△A1B1C;平移△ABC,A的对应点A2的坐标为(0,4),画出平移后对应的△A2B2C2

(2)若将△A1B1C绕某一点旋转可以得到△A2B2C2请直接写出旋转中心的坐标.

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【题目】甲、乙两家超市以相同的价格出售同样的商品,为了吸引顾客,各自推出不同的优惠方案:在甲超市累计购买商品超出300元之后,超出部分按原价8折优惠;在乙超市累计购买商品超出200元之后,超出部分按原价8.5折优惠.设顾客预计累计购物元().

(1)请用含的代数式分别表示顾客在两家超市购物所付的费用;

(2)李明准备购买500元的商品,你认为他应该去哪家超市?请说明理由;

(3)计算一下,李明购买多少元的商品时,到两家超市购物所付的费用一样?

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【题目】如图1,在矩形ABCD中,AB=4,AD=5,E为射线BC上一点,DFAEF,连结DE.

(1)当E在线段BC上时

①若DE=5,求BE的长;

②若CE=EF,求证:AD=AE;

(2)连结BF,在点E的运动过程中:

①当ABF是以AB为底的等腰三角形时,求BE的长;

②记ADF的面积为S1,记DCE的面积为S2,当BFDE时,请直接写出S1:S2的值.

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【题目】如图,直线a,b被c所截,则∠1与∠2是(
A.同位角
B.内错角
C.同旁内角
D.邻补角

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【题目】已知:如图,在ABCD中,AEBCCFAD,垂足分别为EFAECF分别与BD相交于点GH,联结AHCG

求证:四边形AGCH是平行四边形.

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【题目】如图,在等腰直角三角形ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=4,D是AB的中点,E,F分别是AC,BC上的点(点E不与端点A,C重合),且AE=CF,连接EF并取EF的中点O,连接DO并延长至点G,使GO=OD,连接DE,DF,GE,GF.
(1)求证:四边形EDFG是正方形;
(2)当点E在什么位置时,四边形EDFG的面积最小?并求四边形EDFG面积的最小值.

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【题目】“校园安全”受到全社会的广泛关注,绵阳市某中学对部分学生就校园安全知识的了解程度,采用随机抽样调查的方式,并根据收集到的信息进行统计,绘制了如图两幅尚不完整的统计图,请你根据统计图中所提供的信息解答下列问题:
(1)接受问卷调查的学生共有人,扇形统计图中“基本了解”部分所对应扇形的圆心角为
(2)请补全条形统计图;
(3)若该中学共有学生3000人,请根据上述调查结果,估计该中学学生中对校园安全知识达到“了解”和“基本了解”程度的总人数;
(4)若从对校园安全知识达到了“了解”程度的3个女生和2个男生中随机抽取2人参加校园安全知识竞赛,请用树状图或列表法求出恰好抽到1个男生和1个女生的概率.

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【题目】把正整数1,2,3,4,……,2009排列成如图所示的一个表

(1)用一正方形在表中随意框住4个数,把其中最小的数记为x,另三个数用含x的式子表示出来,从小到大依次是

(2)当被框住的4个数之和等于416时,x的值是多少?

(3)被框住的4个数之和能否等于622?如果能,请求出此时x的值;如果不能,请说明理由。

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