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    x2﹣8x﹣10=0；


    x2﹣8x=10，

    x2﹣8x+16=26，

    （x﹣4）2=26，

    x﹣4=±，

    所以x1=4+，x2=4﹣；


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在△ABC中，∠ABC=90°，D为AB延长线上一点，点E在BC边上且BE=BD，连结AE、DE、DC，AE=DC．

    （1）求证：AB=BC，AE⊥DC；

    （2）若∠CAE=30°，求∠BDC的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    ．一个等边三角形的边长为2，则这个等边三角形的面积为　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图所示，点A、B、C、D在同一个圆上，弦AD、BC的延长线交于点E，则图中相似三角形共有（　　）

    　 A． 2对 B． 3对 C． 4对 D． 5对

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，△ABC内接于⊙O，∠BAC=120°，AB=AC=4．BD为⊙O的直径，则BD=　　．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图所示，AB是⊙O的切线，切点为B，AO交⊙O于点C，过C点的切线交AB于点D．若AD=3BD，CD=2，求⊙O的半径．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列图形是轴对称图形的是（　　）

    　 A．  B．  C．  D．

    　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    先化简，再求值：[（xy+2）（xy﹣2）﹣2x2y2+4]÷xy，其中x=4，．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    比较大小：﹣（+8）　　﹣|﹣9|；  　　（填“＞”、“＜”、或“=”符号）．

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