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10.随着人类的进步,人们越来越关注周围环境的变化,社会也积极呼吁大家都为环境尽份力.小明积极学习与宣传,并从四个方面:A-空气污染,B-淡水资源危机,C-土地荒漠化,D-全球变暖,对全校同学进行了随机抽样调查,了解他们在这四个方面中最关注的问题(每人限选一项),以下是他收集数据后,绘制的不完整的统计图表和统计图:
关注问题频数频率
A24B
B120.2
CN0.1
D18M
合计a1
根据表中提供的信息解答以下问题:
(1)求出表中字母a、b的值,并将条形统计图补充完整;
(2)如果小明所在的学校有4000名学生,那么根据小明提供的信息估计该校关注“全球变暖”的学生大约有多少人?

分析 (1)根据B-淡水资源危机的频数除以对应的频率求出a的值,利用b=24÷a求出b的值;由a的值,减去其它频数求出n的值,补全条形统计图即可;
(2)求出表格中m的值,乘以4000即可得到结果.

解答 解:(1)根据题意得:12÷0.2=60,即a=60,b=24÷60=0.4;
根据题意得:n=60-(24+12+18)=6,
补全条形统计图,如图所示;

(2)由表格得:m=18÷60=0.3,
根据题意得:该校关注“全球变暖”的学生大约有4000×0.3=1200(人).

点评 此题考查了条形统计图,频数(率)分布表,以及用样本估计总体,读懂统计图表,从统计图表中获取有用信息是解题的关键.

练习册系列答案
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(1)试求出在平移过程中,点F落在△ABC的边上时的t值;
(2)试求出在平移过程中△ABC和Rt△DEF重叠部分的面积S与t的函数关系式;
(3)当D与C重合时(如图2),DF与AB交于G点,点H为直线DF上一动点,现将△BDH绕点D顺时针旋转60°得到△ACK,是否存在点H,使得△ACK为等腰三角形?若存在,连接AF,并求出△AFK的面积;若不存在,请说明理由.

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(1)当点D′恰好落在EF边上时,求旋转角α的值;
(2)如图2,G为BC的中点,且0°<α<90°,求证:GD′=E′D;
(3)先将小长方形CEFD绕点C顺时针旋转,使△DCD′与△ACBD′全等(0°<α<180°),再将此时的小长方形CE′F′D′沿CD边竖直向上平移t个单位,设移动后小长方形边直线F′E′与BC交于点H,若DH∥FC,求上述运动变换过程中α和t的值.

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5.计算题:
(1)($\sqrt{18}$-2$\sqrt{2}$)$\sqrt{\frac{1}{12}}$;
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6.如图①,等边△ABC的两边上的点M,N满足BM=AN,BN交CM于点E
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