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【题目】2015年榕城区从中随机调查了5所初中九年级学生的数学考试成绩,学生的考试成绩情况如表(数学考试满分120分)

分数段

频数

频率

72分以下

368

0.2

72﹣﹣﹣﹣80分

460

0.25

81﹣﹣﹣﹣95分

96﹣﹣﹣﹣108分

184

0.2

109﹣﹣﹣﹣119分

120分

54


(1)这5所初中九年级学生的总人数有多少人?
(2)统计时,老师漏填了表中空白处的数据,请你帮老师填上;
(3)从这5所初中九年级学生中随机抽取一人,恰好是108分以上(不包括108分)的概率是多少?

【答案】
(1)

解:这5所初中九年级学生的总人数=368÷0.2=1840人


(2)2015年榕城区从中随机调查了5所初中九年级学生的数学考试成绩,学生的考试成绩情况如表(数学考试满分120分)

分数段

频数

频率

72分以下

368

0.2

72——80分

460

0.25

81——95分

644

0.35

96——108分

184

0.2

109——119分

130

120分

54


(3)

解:随机抽取一人,恰好是获得108分以上的概率= =


【解析】(2)∵81——95分的频率为1﹣(0.2+0.25+0.2)=0.35,
则81——95分的频数为1840×0.35=644人,
∴109——119分的频数为1840﹣(368+460+644+184+54)=130,
所以答案是:644,0.35,130;
【考点精析】解答此题的关键在于理解用频率估计概率的相关知识,掌握在同样条件下,做大量的重复试验,利用一个随机事件发生的频率逐渐稳定到某个常数,可以估计这个事件发生的概率.

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(1)试说明直线AC与直线AB垂直;
(2)若点D在直线AC上,且DB=DC,求点D的坐标;
(3)在(2)的条件下,直线BD上是否存在点P,使以A、B、P三点为顶点的三角形是等腰三角形?若存在,请直接写出P点的坐标;若不存在,请说明理由.

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(1)求n的值及抛物线的解析式
(2)P为抛物线上的点,点P关于直线AB的对称轴点在x轴上,求点P的坐标
(3)点D为x轴上方抛物线上的一点,点E为轴上一点,以A、B、E、D为顶点的四边为平行四边形时,直接写出点E的坐标.

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(1)若△AMP的面积为y,写出y与t的函数关系式(写出自变量t的取值范围);
(2)线段MN运动过程中,四边形MNQP有可能成为矩形吗?若有可能,求出此时t的值;若不可能,说明理由;
(3)t为何值时,以C,P,Q为顶点的三角形与△ABC相似?

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(1)用含t的代数式表示OP,OQ;
(2)当t=1时,如图1,

将沿△OPQ沿PQ翻折,点O恰好落在CB边上的点D处,求点D的坐标;
(3)连接AC,将△OPQ沿PQ翻折,得到△EPQ,如图2.

问:PQ与AC能否平行?PE与AC能否垂直?若能,求出相应的t值;若不能,说明理由.

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(1)求证:直线DF与⊙O相切;
(2)若AE=7,BC=6,求AC的长.

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(1)求证:BE平分∠ABC;
(2)连接OD,若BH=BD=2,求OD的长.

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A.
B.﹣2
C.﹣3
D.﹣

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