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    如图，AB∥CD，EF∥AB，且AC平分∠DAB，则图中与∠1相等的角有（　　）
    A、3个B、4个C、5个D、6个
    考点：平行线的性质
    专题：
    分析：先根据对顶角相等得出∠1=∠2，再由AC平分∠DAB可∠4=∠5，再根据AB∥CD，EF∥AB可知AB∥CD∥EF，故∠2=∠3=∠4，由此可得出结论．
    解答： 解：∵∠1与∠2是对顶角，
    ∴∠1=∠2，
    ∵AC平分∠DAB，
    ∴∠4=∠5．
    ∵AB∥CD，EF∥AB，
    ∴AB∥CD∥EF，
    ∴∠2=∠3=∠4，
    ∴∠1=∠2=∠3=∠4=∠5．
    故选B．
    点评：本题考查的是平行线的性质，用到的知识点为：两直线平行，同位角相等，内错角相等．
    练习册系列答案
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    （1）数轴上表示1和5两点之间的距离是
     
    ，数轴上表示2和-1的两点之间的距离是
     
    ；
    （2）数轴上表示x和-1的两点之间的距离表示为
     
    ；
    （3）若x表示一个有理数，且-4＜x＜2，则|x-2|+|x+4|=
     
    ．
    （4）利用数轴求出|x+3|+|x-4|的最小值，并写出此时x可取哪些整数值？

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    如图，在边长为1的小正方形组成的网络中，△ABC的三个顶点均在格点上，则cosC=
     
    ．

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    已知正比例函数y=（3m+1）x的图象上有两点A（x1，y1）、B（x2，y2），当x1＜x2时，有y1＞y2，那么m的取值范围是（　　）
    A、m＜-
    1
    3
    B、m＞-
    1
    3
    C、m＜0
    D、m＞0

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程组：
    2x+4y-3z=9①
    3x-2y-4z=8②
    5x-6y-5z=7③
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知点M为△ABC的边BC的中点，AB=12，AC=18，BD⊥AD于D，连DM．
    （1）如图1，若AD为∠BAC的平分线，求MD的长；
    （2）如图，若AD为∠BAC的外角平分线，求MD的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知∠1=∠2，∠BAD=∠BCD，证明：AD∥BC．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示的正方形和长方形卡片，拼成一个长为3a+b，宽为a+2b的矩形，需要A类卡片
     
    张，B类卡片
     
    张，C类卡片
     
    张．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简：
    6-
    		2
    		2
    =
     
    ，
    2
    		2
    +1
    =
     
    ．

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